Porque faz tanto calor quando está nublado primeiro parágrafo a palavra destacada foi utilizada para?

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• Por que faz tanto calor quando está nublado a palavra destacada foi utilizada para?
• Porque faz tanto calor quando está nublado?
• Quando a palavra destacada indica o quê?
• Onde é quente o ano todo 1º parágrafo a palavra destacada indica uma ideia de?

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apenas para aquilo, que a emoção não poderia ser breve.
Ficaram assim bem uns cinco minutos, sem dizer palavra.
Até que o pai finalmente se voltou para o filho e disse que agora poderiam caminhar.
E foi nesta hora que o filho se surpreendeu, ao perceber que os olhos do pai, a vida inteira tão 
castanhos, haviam ficado azuis, azuis, nesta primeira vez que ele via o mar.
SCHNEIDER, Henrique. Olhos azuis, azuis. In: Henrique Schneider. Disponível em: <http://www.henriqueschneider.com/home/?pagina
=contos2&codigo=395>. Acesso em: 29 maio 2019. (P110155I7_SUP)
11) (P110177I7) Nesse texto, a expressão “nozinho teimoso na garganta” (4º parágrafo) foi utilizada para 
A) apresentar um estado de cansaço.
B) demonstrar uma sensação de medo.
C) expressar um sentimento de comoção.
D) indicar um comportamento de timidez.
E) revelar uma expressão de surpresa.
12) (P110155I7) Nesse texto, o prefixo “des-”, na palavra “desacostumado” (2º parágrafo), foi usado para
A) apontar anterioridade.
B) expressar negação.
C) indicar movimento.
D) mostrar repetição.
E) sugerir exagero.
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Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/sgN2V>. Acesso em: 1 dez. 2015. (P090751H6_SUP)
13) (P091045H6) Esse texto é engraçado porque 
A) o gato pega o biscoito em vez do rato.
B) o gato sai correndo atrás do rato.
C) o homem dá uma ordem ao gato.
D) o homem fica assustado com o rato.
Leia o texto abaixo.
O isopor e a neve
Aconteceu comigo. [...] Precisava enviar uma correspondência e resolvi: vou a pé até uma 
agência dos Correios, tem uma pertinho, a cinco quadras de onde moro. Fui. 
Cheguei lá [...]. Despachei a carta, saí da agência e foi então que eu vi: um caminhão deixou 
cair no meio da rua um saco enorme cheio de isopor. O caminhão seguiu seu rumo sem perceber 
o rastro que ficou pra trás. Em segundos, aquele isopor em lâminas foi se transformando em 
pedaços miúdos. Os carros passavam por cima e o isopor se desintegrava em partículas que se 
movimentavam para cima e para os lados em câmara lenta, de tão leves. […] Via nevar em Porto 
Alegre no meio de uma tarde de novembro. Neve de isopor. 
Qualquer semelhança com Beleza americana é, sim, uma feliz coincidência. Se você viu o 
filme, não pode ter esquecido aquela cena. Um saco plástico vazio sendo movimentado pelo 
vento durante alguns minutos. Apenas a câmera e o saco plástico dançando […]. Certamente, 
uma das cenas mais bonitas e poéticas que já vi no cinema. 
Foi bem assim. Pedacinhos de isopor que pareciam flocos de neve dançavam sobre o asfalto 
numa tarde abafada de Porto Alegre. Carros velozes passavam por cima, e os isopores ali, 
flutuando lentamente, alheios à pressa urbana. O que significava aquilo? Nada. 
Por isso o estranhamento. Por isso a singeleza. As coisas sem significado são tão raras, 
acontecimentos gratuitos costumam ser tão despercebidos que, se você percebe, ganha o dia. 
Foi uma cena real, não de cinema, e por isso não teve trilha sonora, os motores dos automóveis 
violavam o silêncio, mas dentro da minha cabeça ouvi música clássica por alguns segundos, 
encantada com a neve no asfalto. 
Aí o isopor foi se dispersando, se dispersando, e eu comecei a me sentir uma idiota parada no 
meio da calçada, inerte [...]. 
Voltei pra casa e escrevi esse texto sem propósito, em homenagem à neve que também não 
era neve.
MEDEIROS, Martha. Feliz por nada. L&PM. São Paulo, 2011. Disponível em: <https://www.recantodasletras.com.br/cronicas/3741416> 
Acesso em: 8 fev. 2021. Fragmento. (P090727I7_SUP)
14) (P090731I7) Essa história acontece
A) no correio.
B) na casa da narradora.
C) no cinema. 
D) no meio da rua.
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Leia novamente o texto “O isopor e a neve” para responder à questão abaixo.
15) (P090727I7) De acordo com esse texto, um caminhão deixou cair
A) um saco enorme cheio de isopor.
B) um saco plástico vazio.
C) flocos de neve.
D) motores de automóveis.
Leia o texto abaixo.
Preservar o meio ambiente é fundamental para manter a saúde do planeta e de todos os 
seres vivos que moram nele. [...] Os seres humanos só conseguem sobreviver graças à natureza. 
Afinal, usamos os animais e plantas para nos alimentar, água para beber e tomar banho, e muitos 
outros recursos que nem percebemos. [...]
Proteger a natureza não é só cuidar da Mata Atlântica, mas sim preservar cada lugar por onde 
passamos e cada ser vivo que encontramos pelo caminho.
Na luta para salvar o planeta, todos podem participar. Nunca é cedo nem tarde demais para fazer 
sua parte. Separar o lixo reciclável do orgânico (não reciclável) é uma medida rápida e simples que 
ajuda a diminuir em até 40% a quantidade de material que vai parar nos lixões.
Uma latinha que se joga na rua, por exemplo, pode parecer apenas uma latinha. Mas, somada 
com outras, chega a entupir bueiros e causar enchentes. Por isso, se cada um ajudar um 
pouquinho, o planeta agradece de montão!
Disponível em: <http://www.comerciodojahu.com.br/noticia/>. Acesso em: 24 nov. 2015. Fragmento. (P091451H6_SUP)
16) (P091452H6) No trecho “Separar o lixo reciclável do orgânico (não reciclável)...” (3º parágrafo), os 
parênteses foram usados para
A) acrescentar uma reflexão.
B) apresentar uma crítica.
C) inserir uma explicação.
D) mostrar uma exemplificação.
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Leia o texto abaixo.
O encontro melancólico
Sentaram-se, os dois, já arrependidos de terem marcado o encontro. Esvaziaram os pulmões, 
num suspiro da saciedade. Aos dois, faltava a coragem de perguntar: – Por que isto? Por que não 
vamos embora de uma vez? 
Preferiram ser gentis e tentar. Ele perguntou se ela queria beber alguma coisa, ou comer alguma 
coisa. Ela respondeu um “nada” de quem anseia abreviar a angústia de estarem juntos. Ambos 
sentiram calor, ou porque a tarde estivesse fria, ambos suaram, sem calor, na testa e no pescoço. 
Que saudade os trouxera ali? Nenhuma. Vieram, simplesmente, porque um gostaria de saber, 
no coração do outro, o tamanho da falta que estava fazendo. As pessoas são muito vaidosas e, 
quando acabam seus romances, têm a mania de pensar que, de um modo ou de outro, marcaram, 
para sempre, a pessoa amada. É uma pretensão tola, esta de ser inesquecível. [...] O mundo 
renova muito a todos nós. Ou quando não renova, envelhece, muda-nos sempre, enchendo-nos a 
vida de quatro ou cinco belezas novas ou de uma nova dor, que abrange todo o ser, defendendo-o 
contra qualquer recaída [...]. 
Sentados frente a frente, [...] trocavam perguntas, cujas respostas eram dispensáveis: “Como 
vai sua irmã?” “Sua tia viajou, afinal?” “Como estão as aulas de taquigrafia1?” [...]. Depois de tudo 
isso foi que se olharam bem nos olhos. Um olhar sem enlevo, sem mensagem, sem mágoa. Um 
olhar corajoso, só isso. Como era estranho, depois de tanto amor, [...] verem-se agora como se 
fossem dois parentes. Nem ao menos se odiavam. Como a vida é sábia, em suas acomodações! 
Riram-se, cada um de si mesmo e os dois da vida. Não havia nada a dizer, porque sabiam de 
tudo, sem linguagem. A palavra complica muito. Levantaram-se. Deram-se as mãos nas pontas 
dos dedos, foram caminhando e largando-se aos poucos, até que passou um táxi e ele correu 
para alcançá-lo. Ao entrar no carro, ainda olhou para trás e gritou-lhe um “adeus” qualquer. Que 
ela não ouviu, porque entrara em uma loja de bombons. E dali por diante, nada os uniu ou mesmo 
separou, no ar, nas pedras e na música da cidade.
*Vocabulário:
1Taquigrafia: arte de escrever tão depressa como se fala.
MARIA, Antônio. O encontro melancólico. 1959. In: Portal da Crônica Brasileira. Disponível em: <https://cronicabrasileira.org.br/cronicas
/5828/o-encontro-melancolico>. Acesso em: 28 jan. 2019. Fragmento. (P100282I7_SUP)
17) (P100286I7) Nesse texto, no trecho “Depois de tudo isso foi que se olharam bem nos olhos.” (3º parágrafo), 
a expressão destacada estabelece relação de
A) concessão.
B) condição.
C) conformidade.
D) finalidade. 
E) temporalidade.
18) (P100284I7) Em qual trecho desse texto há uma opinião?
A) “Ele perguntou se ela queria

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