Observe o dado representado pela figura abaixo Que planificação corresponde a esse dado

D2 - Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas planificações. (Prova Brasil). É comum encontrar em acampamentos barracas com fundo e que têm a forma apresentada na figura abaixo. (☻☻) Qual desenho representa a planificação dessa barraca? ******************************************** (Prova Brasil). O desenho abaixo representa um sólido. (☻☻) Qual é a planificação deste sólido. *************************************** Observe as figuras abaixo: Entre elas, a planificação de uma caixa em forma de cubo é a figura; (A) A (B) B (C) C (D) D ************************************************** Uma embalagem tem o formato de um cubo, como mostra a figura abaixo: Uma possível planificação desta embalagem é: ************************************************** A fazer um molde de um copo, em cartolina, na forma de cilindro de base circular qual deve ser a planificação do mesmo. *************************************************** Observe a representação de um tetraedro regular. Qual das seguintes planificações é a desse tetraedro regular? Resp. B ***************************************** Glória quer fazer um molde para construir caixas sem tampa, em forma de bloco retangular. Como mostra a figura abaixo. (☻☻) Para obter o molde, ela desmontou a caixa. O desenho que representa essa caixa desmontada é: Resp. A. *************************************** (SPEACE). Observe o dado representado pela figura abaixo. Que planificação corresponde a esse dado? Res. C ****************************************************** (SPAECE). A figura abaixo representa um cubo em que as faces opostas têm o mesmo símbolo. A planificação correta desse cubo é: Resp. C *************************************** Na aula de geometria, Letícia fez um molde para construir um poliedro, como mostra a figura abaixo. Qual poliedro Letícia poderá construir com esse molde? A) Uma pirâmide. B) Um paralelepípedo. C) Uma esfera. D) Um cubo. ******************************************************* (SPAECE). Observe, abaixo, a representação de um prisma e sua respectiva planificação, em que as faces estão numeradas. Nessa planificação, os pares de faces paralelas são A) 1 e 2, 4 e 6, 5 e 8. B) 1 e 2, 6 e 8, 7 e 4. C) 2 e 3, 4 e 7, 5 e 8. D) 3 e 6, 4 e 7, 5 e 8. *************************************** (PROEB). Observe o bloco retangular representado no desenho. Dentre as planificações abaixo, a que corresponde à planificação desse bloco retangular é: Resp. B *************************************** (SIMAVE). Veja a planificação do poliedro abaixo. Quantas arestas esse poliedro possui? A) 5 B) 7 C) 8 D) 12 ************************************** A figura abaixo representa a planificação de um sólido geométrico. Qual é esse sólido? A) Pirâmide da base hexagonal B) pirâmide de base triangular C) Prisma de base hexagonal D) Prisma de base triangular *************************************** Veja o prisma reto abaixo. A planificação desse prisma é Resp. D ************************************** Observe esta figura: Para construir uma caixa fechada com a forma desse poliedro, Marina precisa recortar algumas figuras geométricas em papelão e colar umas às outras usando fita adesiva. Então, as figuras que Marina precisa recortar são, no mínimo, (A) 1 triângulo e 2 retângulos. (B) 1 triângulo e 3 retângulos. (C) 2 triângulos e 2 retângulos. (D) 2 triângulos e 3 retângulos. ************************************** (PB 2011). Uma empresa confecciona embalagens para acondicionar um determinado produto. Veja a planificação desta embalagem abaixo. A embalagem depois de pronta é ******************************************************* (PB 2011). Juliana fez algumas figuras planas em papel cartão, como mostra abaixo. Ao juntar todas essas partes forma o sólido chamado (A) cone (B) prisma (C) cilindro (D) pirâmide *************************************** (PB – 2011). Um dado (cubo) foi desmontado da seguinte forma: Qual das letras é oposta a letra T quando montar o dado (cubo). (A) P (B) R (C) V (D) U *************************************************** (Saresp 2002). Observe os diferentes tipos de caixas utilizadas por uma loja de presentes: (☻☻) A vendedora monta de acordo com a escolha do cliente. Se ela utilizar os modelos que aparecem abaixo, vai obter caixas do tipo: (A) 4 e 1 (B) 3 e 4 (C) 2 e 3 (D) 1 e 2 ************************************************* (Saresp 2005). Abaixo estão desenhadas as vistas superior e frontal de uma figura. (☻☻) Dentre as opções abaixo, a única figura com essas vistas é: ****************************************************** (Saresp 2005). Bia montou a figura abaixo e, em seguida, fez uma colagem para obter um sólido de papelão. O sólido que Bia obteve foi: ******************************************************* (Saresp 2007). Melissa fez uma caixinha para guardar seus brincos. A planificação da caixinha está representada na figura abaixo. Como ficou a caixinha de Melissa depois de colada? ******************************************************* 1