Pronomes relativos exercícios com gabarito 6o ano

1. (FATEC-SP) – Assinale a alternativa que completa corretamente as três frases que seguem: I. O século ................................. vivemos tem trazido grandes transformações ao planeta. II. O ministro reafirma a informação ....................... o presidente se referiu em seu último pronunciamento. III. Todos lamentavam a morte do editor ...... publicou obras importantes do Moder- nismo. a) onde - a que - que b) onde - a que - cujo c) em que - que - o cujo d) em que - a que - que e) em que - de que - o qual 2. (UFV-MG) – Assinale a alternativa cuja seqüência completa CORRETAMENTE as frases abaixo: A lei ......................... se referiu já foi revogada. Os problemas .......................... se lembraram eram muito grandes. O cargo ..................... aspiras é muito importante. O filme ........................ gostou foi premiado. O jogo ................. assistimos foi movimentado. a) que, que, que, que, que b) a que, de que, que, que, a que c) que, de que, que, de que, que d) a que, de que, a que, de que, a que e) a que, que, que, que, a que 3. (PUC-PR) – Empregue o pronome relativo acompanhado ou não de preposição. 1. Fez o anúncio ____________________ todos ansiavam. 2. Avise-me ________________ consistirá o concurso. 3. Existe um decreto _______________ devemos obedecer. 4. Foi bom o jogo _________________ assisti. 5. Era nobre o objetivo ________________ visava. Na ordem, foram empregados: a) que – em que – ao qual – que – a que b) que – de que – a quem – que – em que c) do qual – por que – a que – ao qual – de que d) pelo qual – de que – cujo – que – que e) pelo qual – de que – ao qual – a que – a que 4. (ESAF) – Lê-se no Manual de Redação da Presidência da República: onde Como pronome relativo significa ‘em que (lugar)’: A cidade onde nasceu. Com base nessa definição e nas demais funções morfossintáticas que o termo onde pode desempenhar, aponte a frase na qual o emprego de tal termo está incorreto. a) (...) o método utilizado pode afastar os auditores, pela falta de estrutura, da desco- berta dos grandes esquemas de corrupção. Porque ele está muito voltado a atender à grande novidade inventada por Waldir Pires, os sorteios dos municípios. Ali, faz-se uma auditoria por amostragem, onde pegar um grande esquema dependerá, como tudo num sorteio, da sorte. b) O Portal de Transparência é até onde a CGU conseguiu tornar possível a sua idéia de tornar público o Sistema Integrado de Administração Financeira (...). c) “Cultura” é um termo quase infinitamente maleável. (...). Sua origem ou, pelo me- nos, até onde se possa saber, seu sentido primitivo parece se relacionar com a criação, descoberta ou invenção da agricultura (...). d) Passada a euforia da libertação, muitos ex-escravos regressaram a suas fazendas, ou a fazendas vizinhas; para retomar o trabalho por baixo salário. Dezenas de anos após a abolição, os descendentes de escravos ainda viviam, nas fazendas, uma vida pouco melhor do que a de seus antepassados escravos. Outros dirigiram-se às cidades, como o Rio de Janeiro, onde foram engrossar a grande parcela da população sem em- prego fixo. e) Onde havia dinamismo econômico provocado pela expansão do café, como em São Paulo, os novos empregos, tanto na agricultura como na indústria, foram ocupados por milhares de imigrantes italianos que o governo atraía para o país. Lá, os ex-escravos foram expulsos ou relegados aos trabalhos mais brutos e mais mal pagos. 5. Dadas as orações: A – O acesso à internet permite a produção de reportagens mais completas. B – Os dados da internet podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das redações. Subordinando-se a segunda oração à primeira, e empregando-se o pronome relativo, o período resultante será: a) O acesso à internet, cujos dados podem ser consultados por jornalistas norte- americanos de dentro das redações, permite a produção de reportagens mais com- pletas. b) Os dados da internet, cujo acesso permite a produção de reportagens mais comple- tas, podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das reda- ções. c) De dentro das redações, os jornalistas norte-americanos podem consultar a inter- net, cujo acesso permite a produção de reportagens mais completas. d) O acesso à internet, que pode ser consultada por jornalistas norte-americanos de dentro das redações, permite a produção de reportagens mais completas. e) O acesso à internet permite a produção de reportagens mais completas, pois seus dados podem ser consultados por jornalistas norte-americanos de dentro das reda- ções. 6. (MACKENZIE) – I) Os personagens da mitologia são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais do homem. II) O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras principais. Assinale a alternativa que apresenta a transformação adequada das orações I e II em um único período, por meio do emprego de pronome relativo. a) Os personagens da mitologia, que o acervo conta com doze figuras principais, são arquétipos, isto é, tem em si os traços gerais do homem. b) O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras principais cujas são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais do homem. Artigo: França – Português c) Os personagens da mitologia são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais do homem e seu acervo conta com doze figuras principais. d) Os personagens da mitologia, cujo acervo conta com doze figuras principais, são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais do homem. e) O acervo de personagens da mitologia que conta com doze figuras principais , que são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais do homem. 7. (FATEC) – Assinale a alternativa que integra corretamente as frases I, II e II num único período: I. Havia provas escritas e orais. II. A prova escrita já dava nervosismo. III. Da prova oral muitos nunca se recuperaram. a) Havia provas escritas, às quais já davam nervosismo, e orais, nas quais muitos nunca se recuperaram. b) Havia provas escritas, a que já davam nervosismo, e orais, de que muitos nunca se recuperaram. c) Havia provas escritas, às quais já davam nervosismo, e orais, as quais muitos nun- ca se recuperaram. d) Havia provas escritas, que já davam nervosismo, e orais, das quais muitos nunca se recuperaram. e) Havia provas escritas, em que davam nervosismo, e orais, que muitos nunca se recuperaram. 8. (MACKENZIE) – Aponte a alternativa que supõe o emprego correto do pronome relativo nestes períodos: I. O desafio ____________ me refiro é tão ambicioso quanto os objetivos _________ ______ você visa. II. As promessas _______________ ela duvidava não eram piores do que os so- nhos ___________ ela sempre se lembrava. III. Já foi terminada a casa ____________ ficaremos alojados, é o lugar ______________ iremos no começo das férias. IV. O desagradável incidente ______________ você aludiu hoje, à tarde, revela- nos segredos ______ nunca tivemos acesso. V. Os alunos __________ notas estão aqui devem pedir perdão à professora __________ desobedeceram. a) I. a que, a que, II. que, que, III. onde, aonde, IV. de que, que, V. dos quais, a quem; b) I. que, que, II. que, a que, III. aonde, onde, IV. que, de que, V. cujas, que; c) I. a que, a que, II. de que, de que, III. onde, aonde, IV. a que, a que, V. cujas, a quem; d) I. que, que, II. de que, que, III. aonde, aonde, IV. a que, aos quais, V. dos quais, que; e) I. de que, que, II. que, com que, III. aonde, onde, IV. que, a que, V. cujas, a quem; 9. Assinale a opção em que a transformação das orações em um único período sintático mantém a correção gramatical e respeita seus sentidos originais. a) Na nossa rotina diária, cada vez mais a informação digitalizada é predominante. Ela se apresenta durante o lazer ou durante o trabalho. / Na nossa rotina diária, a infor- mação digitalizada, se apresenta durante o lazer ou o trabalho, é cada vez mais pre- dominante. b) Vivemos a era da Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC). O setor de TIC avança rapidamente todos os dias. / Vivemos a era da Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC), cujo setor avança rapidamente todos os dias. c) Ficamos horas frente à tela do computador. Ora digitamos textos, ora pesquisamos informações nos milhares de sítios cada vez mais especializados e completos. / Diante dos milhares de sítios cada vez mais especializados e completos, ficamos horas em frente da tela do computador ora digitando textos, ora pesquisando informações. d) São prontamente obtidas informações on line das mais importantes revistas científi- cas especializadas. Também o são informações dos principais jornais e revistas. / Ob- tém-se informações on line das mais importantes revistas científicas especializadas, além de prontamente dos principais jornais e revistas. e) Começa a fazer parte da nossa vida o chamado comércio eletrônico. Ele nos permite adquirir os mais variados produtos com o mínimo esforço. / O chamado comércio ele- trônico começa a fazer parte da nossa vida, do qual nos permite adquirir os mais vari- ados produtos com o mínimo esforço. (Trechos adaptados de Wanderley de Souza. Tecnologia da Informação e Comunica- ção. Jornal do Brasil, 2 de abril, 2005) GABARITO 1. D 2. D 3. E 4. A 5. A 6. D 7. D 8. C 9. B

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Para resolver os exercícios sobre pronomes relativos, aplique seus conhecimentos acerca desse importante elemento para a coesão textual.

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(ETF-SP)

Em "O casal de índios levou-os à sua aldeia, que estava deserta, onde ofereceu frutas aos convidados", temos:

a) dois pronomes possessivos e dois pronomes pessoais

b) um pronome pessoal, um pronome possessivo e dois pronomes relativos

c) dois pronomes pessoais e dois pronomes relativos

d) um pronome pessoal, um pronome possessivo, um pronome relativo e um pronome interrogativo

e) dois pronomes possessivos e dois pronomes relativos.

Assinale o item em que não aparece pronome relativo:

a) O que fazes não está correto.

b) A vida que levo não é fácil.

c) O caminho por que passei é um atalho.

d) Temos que trabalhar aos sábados.

e) O show a que assisti estava lotado.

Assinale o período em que foi empregado um pronome relativo inadequadamente:

a) O livro a que eu me refiro é Estrela da manhã, do Manuel Bandeira.

b) Ela é uma pessoa de cuja idoneidade ninguém duvida.

c) A tese em cujos dados nos baseamos é esta.

d) O tribunal do juri perante o qual o réu foi condenado foi implacável.

e) O homem de cujo lhe falei ontem é este.

(FUVEST)

Conheci que (1) Madalena era boa em demasia... A culpa foi desta vida agreste que (2) me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que (3) dizíamos. Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que (4) piava há dois anos? Esqueço que (5) eles me deixaram e que (6) esta casa está quase deserta.

Nas frases acima o que aparece seis vezes; em três delas é pronome relativo. Quais?

a) 1, 2, 4

Alternativa “b”. Pronome pessoal do caso oblíquo: os (levou-os). Pronome possessivo: sua. Pronomes relativos: que e onde.

Alternativa “d”. Na oração “Temos que estudar mais”, o “que” atua como conjunção integrante (introduz uma segunda oração que completa o sentido da primeira), e não como pronome relativo. Nas demais alternativas, o pronome relativo tem como função sintática evitar a repetição de um termo expresso anteriormente.

Alternativa “e”. Na alternativa “e”, o pronome que melhor se aplica é “o qual”: O homem sobre o qual lhe falei ontem é este.

Alternativa “d”. Nas demais ocorrências, o “que” desempenha função sintática de conjunção.