Quais os modelos educacionais existentes na história da educação dos surdos?

Índice

• 1 Quais as três principais filosofias na educação dos surdos?
• 2 Quais as principais metodologias usadas no ensino de libras?
• 3 Quais as filosofias educacionais?
• 4 O quê oralismo e Bilinguismo?
• 5 Como deve ser a metodologia do ensino de Libras na educação especial?
• 6 Quais as principais características do oralismo a comunicação total e o bilinguismo?
• 7 Quais são os conceitos da filosofia?
• 8 Qual o objetivo da filosofia?

O Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo são as filosofias educacionais Page 2 que marcaram épocas e com as suas análises críticas serviram para atender, respeitar e aceitar as limitações e necessidades do portador da surdez.

Quais as duas principais filosofias educacionais existentes em relação aos surdos e a suas reflexões no comportamento da sociedade?

Reconhecem-se atualmente três filosofias referentes à Educação de Surdos: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo (GOLDFELD, 2002).

Quais as principais metodologias usadas no ensino de libras?

No decorrer dos tempos, várias metodologias foram introduzidas no ensino dos alunos surdos no Brasil, entre as quais está o Oralismo, a Comunicação Total, o Bilinguismo e a Pedagogia Surda.

Quais são as principais características do oralismo?

O oralismo tem como característica principal a ideia de que o surdo necessita aprender a língua oral de seu país (no nosso caso o português), podendo assim integrar-se à comunidade ouvinte. O oralismo percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva.

Quais as filosofias educacionais?

São eles: oralismo, comunicação total e bilinguismo. Na Alemanha, com Samuel Heinick, surgiu a filosofia educacional ora- lista, que defendia o ensino da língua oral e rejeitava a língua de sinais. Heinick fundou a primeira escola pública para crianças surdas baseada no oralismo.

Quais são os três principais de modelos educacionais na educação dos surdos criados ao longo do tempo?

Neste trabalho procuramos fundamentar nos cincos modelos educacionais na educação de surdos e presentes em maior ou menor intensidades nas escolas para surdos que são o Oralismo, a Comunicação Total, o Bilingüismo, a Pedagogia do Surdo e processo Intercultural.

O quê oralismo e Bilinguismo?

O Oralismo, a Comunicação total e o Bilinguismo são as abordagens de ensino que mais influenciaram e ainda influência a concepção sobre o sujeito surdo, a língua de sinais e a cultura surda. Na abordagem oralista o foco era fazer os estudantes a oralizar, tornando-os parecidos com os ouvintes.

O que foi o oralismo para as comunidades surdas?

Oralismo é um método de ensino para surdos, defendido principalmente por Alexander Graham Bell (1874-1922). Este método considera que a maneira mais eficaz de ensinar o surdo é através da língua oral ou falada, utilizando treino da fala, da leitura labial (oralização) e treino auditivo.

Como deve ser a metodologia do ensino de Libras na educação especial?

Para o ensino de Libras como L1, o professor deve estar ciente de que a Língua Brasileira de Sinais é principalmente visual, e para o educando surdo esse é o sentido pelo qual irá apreender toda a estrutura gramatical dessa linguagem.

Qual é a metodologia de ensino para surdos?

Os métodos de ensino dividem-se em três abordagens principais que produziram muitas formas de se trabalhar com o aluno surdo. São elas: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.

Quais as principais características do oralismo a comunicação total e o bilinguismo?

O oralismo, a comunicação total e o bilinguismo sem dúvidas são as principais abordagens educacionais no ensino do surdo utilizado em grande parte do mundo. Com características próprias quanto à concepção do sujeito surdo, a surdez, a língua de sinais, a cultura, entre outros.

Quais as principais características do bilinguismo?

O bilinguismo tem como pressuposto básico a necessidade do surdo ser bilíngue, ou seja, este deve adquirir a Língua de Sinais, que é considerada a língua natural dos surdos, como língua materna e como segunda língua, a língua oral utilizada em seu país.

Quais são os conceitos da filosofia?

Os conceitos, que nascem daquelas definições, são, por sua vez, significados complexos que movimentam problemáticas. Os problemas também são processos pelos quais a Filosofia funciona.

Por que a filosofia se distingue da filosofia?

Desde os tempos antigos, o homem levantou questões como a origem de sua existência, verdade ou conhecimento. A filosofia se distingue de outras disciplinas que tentaram responder a essas perguntas da maneira que justifica as respostas. É baseado em argumentos racionais.

Qual o objetivo da filosofia?

Sua preocupação é principalmente a redenção pessoal. Tanto para Epicuro (ca. 341-270 a.C.) e seus seguidores como para Zenão de Cítio e demais estoicos o principal objetivo da filosofia deveria ser a obtenção da serenidade de espírito.

Qual foi o surgimento da filosofia?

Surgimento da Filosofia A Filosofia, como conhecemos hoje, ou seja, no sentido de um conhecimento racional e sistemático, foi uma atividade que, segundo se defende na história da filosofia, iniciou na Grécia Antiga formada por um conjunto de cidades-Estado (pólis) independentes.

Quais são os modelos educacionais na educação dos surdos?

Quais foram os marcos históricos da educação de surdos?

Quantas e quais foram as abordagens educacionais que possibilitaram uma possível educação para os surdos?

Quais são as propostas educacionais direcionadas a pessoa surda?