O projeto educacional é, respectivamente, político e pedagógico, porque Show A perpetua valores da cultura da sociedade a que atende e impõe as opções pedagógicas da unidade de ensino. B reproduz os valores sociais e culturais e propõe opções educativas que levam à construção de ideais pedagógicos. C favorece a formação dos sujeitos para um tipo de sociedade que se deseja e define as ações para que a escola cumpra suas intenções educativas. D responde às demandas da sociedade e organiza as estratégias pedagógicas traçadas pela direção e coordenação pedagógicas escola. E repete as estruturas sociais e especifica o trabalho pedagógico em linhas científicas, acadêmicas e educativas. O que define um projeto político pedagógico?O Projeto Político Pedagógico, ou PPP, é um documento que garante a autonomia para as instituições de ensino em relação à proposta de orientação de suas práticas educacionais, estabelecendo os objetivos do ambiente educacional, podendo incluir desde a proposta curricular até a gestão administrativa no mesmo.
Por que o projeto político pedagógico e importante?É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
Qual a importância do projeto político pedagógico na educação escolar?O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para escolas de todo o Brasil. Ele auxilia na organização e no direcionamento do ano letivo. Afinal, administrar uma instituição de ensino requer planejamento, conhecimento, tempo e colaboração de todas as pessoas envolvidas no ambiente educacional.
Quanto ao projeto político pedagógico podemos afirmar que?Em relação ao Projeto Político – Pedagógico (PPP), pode-se afirmar que: I. para a construção do PPP, é necessário conhecer a realidade social, econômica e política em que a escola está inserida. II. o PPP deve ser construído pelos professores com capacitação em Educação inclusiva e pela equipe diretiva da escola.
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