De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – DCNEIs (2010), as instituições de educação infantil devem criar procedimentos para o acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvi‐ mento das crianças para garantir, EXCETO:

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O que diz a Diretrizes curriculares Nacionais para Educação Infantil?
Quais são os princípios básicos que orientam as Diretrizes curriculares Nacionais para Educação Infantil?
Quais são as diretrizes curriculares nacionais?
Quais são as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil?

A seleção e a classificação do desenvolvimento das crianças para ingresso no ensino fundamental.

A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

A utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).

A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.

O que diz a Diretrizes curriculares Nacionais para Educação Infantil?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil estabelecem que as propostas pedagógicas devem respeitar os seguintes princípios: I – Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Quais são os princípios básicos que orientam as Diretrizes curriculares Nacionais para Educação Infantil?

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, estão contemplados os Fundamentos Norteadores, que priorizam os Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum; os Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do exercício da criticidade e do ...

Quais são as diretrizes curriculares nacionais?

O que são as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs São as definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos da Educação Básica. As Diretrizes Curriculares Nacionais servem para orientar as escolas e demais instituições de ensino sobre como vão montar suas grades curriculares.

Quais são as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil?

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que: I - promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ...