Porque é importante preservar desde o início das coleções e manter políticas para a preservação

Porque é importante preservar desde o início das coleções e manter políticas para a preservação

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Porque é importante preservar desde o início das coleções e manter políticas para a preservação

Nota da Prova: 7,00 Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Parte superior do formulário 1. Preservar e conservar livros é um papel imprescindível das bibliotecas para a manutenção da história, da cultura e da memória de um país e povo. Preservar requer uma repetição de operações ou sequência de atividade diversas, e pode ser conceituado a partir de três tipos de atividade principais. Sobre esses tipos de atividade, assinale a alternativa CORRETA:  a) Disseminação do conteúdo a partir de materiais informacionais e bibliográficos.  b) Realizar um programa de restauração e gerenciamento de acervo.  c) Transferência de conteúdo intelectual ou informativo de um formato físico para outro digital.  d) Criação de políticas de circulação em larga escala. 2. A preservação e a conservação de coleções são tarefas urgentes enfrentadas por quem realiza um programa de gerenciamento de acervo. Sendo assim, o bibliotecário e/ou gestor necessita de conhecimentos específicos voltados para a realização de tal tarefa. Sobre os conhecimentos essenciais ao gestor de um acervo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Conhecer detalhadamente o acervo. (    ) Conhecer a história dos livros e da biblioteca. (    ) Conhecer o que constitui um livro raro.   Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  a) F - V - V .  b) V - F - V.  c) V - V - V.  d) F - F - F. 3. O processo de restauro de um livro tem como início a construção de uma documentação detalhada da obra. O registro fotográfico e o fichamento com descrição minuciosa do estado de conservação anterior ao processo são imprescindíveis. A documentação levantada pelo fichamento é dividida em ficha de identificação do livro, ficha de encadernação, mapa de cadernos e anotações complementares (GIORDANO, 2008). Com relação à ficha de identificação do livro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Possui a descrição da encadernação do livro. (    ) Possui as informações bibliográficas e tipográficas. (    ) Possui a descrição das uniões das folhas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: GIORDANO, P. A. de. A restauração de livros raros: procedimentos e critérios a serem seguidos. In: GIORDANO, P. A. de; CASSARES, N. C.; MOTTA, G. C. Diálogos: conservação de acervos de bibliotecas. São Paulo: Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, 2008.  a) F - V - F.  b) V - V - V.  c) F - F - V.  d) V - F - F. 4. O papel é constituído de fibras de celulose, o que exige medidas de controle para manter a estabilidade do papel. Com relação a fatores ambientais, alguns podem ser deteriorantes. Em contraponto, a preservação do acervo precisa de medidas cautelares. Com relação a essas medidas, analise as sentenças a seguir: I- Janelas protegidas da ação da luz com o uso de cortinas. II- Contratação de serviço de dedetização. III- Exposição controlada dos materiais especiais. Assinale a alternativa CORRETA:  a) Somente a sentença I está correta.  b) As sentenças II e III estão corretas.  c) Somente a sentença III está correta.  d) As sentenças I e III estão corretas. 5. Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir como "processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos objetos que os danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação" (COBRA, 2003, p. 53). Sobre o processo de higienização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte. PORQUE II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, bisturis e borrachas. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: COBRA, M. J. T. Pequeno dicionário de conservação e restauração de livros e documentos. Brasília: Edições Cobra Pages, 2003.  a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.  b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falta.  c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.  d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 6. Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são necessários cuidados com os fatores ambientais e também com os agentes biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir: I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada. II- Controle rigoroso da umidade. III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos. Assinale a alternativa CORRETA:  a) As sentenças II e III estão corretas.  b) As sentenças I e II estão corretas.  c) Somente a sentença I está correta.  d) As sentenças I e III estão corretas. 7. Preservar e conservar livros ou outro material informacional é constituído de um conjunto de técnicas que garantem que as informações sejam preservadas para as futuras gerações. Com relação às técnicas voltadas para a Conservação Preventiva - CP -, assinale a alternativa CORRETA:  a) Faz enxertos em partes faltantes do miolo.  b) A conservação desenvolve remendo em folhas rasgadas.  c) A CP recupera encadernações danificadas.  d) Prevê o manuseamento e o acondicionamento em condições adequadas. 8. Quanto ao tratamento aquoso utilizado em restauro de livros, é previsto sua aplicação em casos em que o papel esteja em deterioração ou já deteriorado. São necessários alguns testes antes da aplicação desse tratamento, como nas tintas que não são solúveis aos produtos utilizados. Com relação aos procedimentos relativos ao tratamento aquoso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Pode-se banhar o livro para remover intervenções realizadas anteriormente. PORQUE II- A obra é reenfibrada visando que não surjam manchas ou diferenças de tom. Assinale a alternativa CORRETA:  a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.  b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.  c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.  d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 9. As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos objetos. São voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando danos. Quando se trata de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas de conservação reparadora. Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de medida possível:  a) Confecção de capa e planificação de documentos.  b) Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas.  c) Higienização de livros/documentos.  d) Controle das condições ambientais envolventes. 10. Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem sendo modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação. Sobre os métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do mais antigo ao mais atual, ordene os itens a seguir: I- Microfilmagem. II- Livros em formato digital. III- Fac-similares e reimpressões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  a) III - I - II.  b) III - II - I.  c) I - II - III.  d) I - III - II. Parte inferior do formulário

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Os cuidados com o livro iniciam dentro da Biblioteca e se estendem durante o seu uso no empréstimo domiciliar e finalizam com a devolução na data prevista. Visando a conservação preventiva dos livros, a Coordenação de Biblioteca Universitária do CEFET-MG lança a campanha “Preservar para conservar o saber”, com orientações aos seus usuários, propondo-os a uma postura mais cuidadosa e respeitosa com os livros e demais materiais bibliográficos dos acervos das Bibliotecas do CEFET-MG, em prol da conservação, preservação e durabilidade desses acervos.

É importante salientar que desde os pequenos reparos até a restauração de uma obra bibliográfica compreende um período em que a mesma fica indisponível para consulta, pesquisa e empréstimo para os usuários, prejudicando assim aquele que necessita da obra para realização de seus estudos. Portanto, as orientações a seguir servem para garantir a preservação e conservação das obras bibliográficas, prolongando assim a sua durabilidade e permitindo que mais usuários possam ter acesso, as orientações são:

  1. Não retirar o livro da prateleira pelas partes superior ou inferior, pois assim danifica a encadernação que é frágil e pode se romper facilmente. O correto é retirá-lo segurando pelo meio da lombada;
  2. Não apoiar os cotovelos sobre os livros e evitar de abri-los completamente, pois isso prejudica a encadernação, principalmente a lombada;
  3. Não sublinhar, riscar ou fazer anotações nas páginas dos livros;
  4. Não colocar rosas, flores secas, fotografias, grampos, clipes ou fazer dobras nas páginas para marcá-las. Para essa função, utilize um marcador de páginas;
  5. Manter sempre as mãos limpas ao manusear os livros. Ao virar as páginas do livro, não umedeça o dedo com saliva;
  6. Não consumir nenhum tipo de comida ou bebida próximo aos livros, pois qualquer tipo de respingo, sujeira no livro irá manchar o papel, danificando a obra;
  7. Proteger o livro da chuva e da exposição solar. A incidência da luz solar diminui consideravelmente a durabilidade do papel e altera as cores da impressão;
  8. Ter sempre cuidado ao transportar o livro da Biblioteca, pois está levando uma parte do patrimônio do CEFET-MG. O livro deve ser devolvido nas mesmas condições em que foi emprestado, pois enquanto estiver na posse do usuário, ele será de sua responsabilidade.

Enfim, a devolução dos livros emprestados em dia, evita suspensão do usuário e não impede que outros leitores leiam o exemplar. Como lembrete: os livros são de todos! A Coordenação de Biblioteca Universitária do CEFET-MG ressalta que seguindo essas orientações básicas, o usuário estará colaborando com a preservação do acervo, fazendo com que os livros possam ser lidos por mais pessoas e evite gastos com a recuperação dos exemplares.