Quem não tem criatividade copia

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Criatividade e cópia parecem ser conceitos totalmente opostos. Enquanto a criatividade exige originalidade, livre pensamento e novas idéias, a cópia é apenas, bem, cópia. Parece improvável, então, que haja um vínculo entre a reprodução do trabalho de um artista e a capacidade de criar um novo trabalho.

Na contramão deste pensamento, o arquiteto Kentaro Ishibashi e o professor Takeshi Okada, ambos da Universidade de Tóquio, no Japão, pesquisam esse tópico há vários anos e descobriram que a cópia pode ajudar a facilitar a criatividade artística.

Em um experimento, os pesquisadores recrutaram 30 estudantes universitários para um estudo de três dias e os dividiram em grupos. A um grupo foi solicitado que desenhasse uma obra de arte original todos os dias e recebiam um objeto para usar como tema – uma taça, uma concha ou um vaso de plantas.

Alunos foram divididos em grupos para a pesquisa

Ao segundo grupo também foi instruído que criasse um desenho original de um objeto qualquer do mundo real no primeiro dia. Já no segundo dia, eles foram presenteados com uma imagem de uma obra de arte abstrata de um artista e pediram para “copiar a imagem em um pedaço de papel em branco enquanto imaginavam a intenção do pintor”. Então, no terceiro dia, os participantes produziram sua própria peça original, novamente baseada em um objeto real.

Ao final, dois artistas profissionais avaliaram as obras produzidas por ambos os grupos, atribuindo-lhes notas de um a cinco em três critérios para avaliar a criatividade: estética, originalidade e habilidade técnica. O resultado da análise foi que as obras criadas pelo grupo que copiou outros artistas eram mais criativas do que as criadas pelo grupo que não copiou. Os participantes que não copiaram o trabalho de um artista produziram desenhos mais realistas no terceiro dia, enquanto os que tinham copiado criaram peças que exibiram mais experimentações e refletiam estilo próprio.

“Eu suspeitava que a cópia pudesse ter algum efeito criativo”, escreveu Okada. “[Mas] não esperávamos que a imitação fosse realmente útil para geração de idéias criativas com essa magnitude.” A originalidade do trabalho dos alunos adiciona nuance ao que é conhecido como o efeito de conformidade, observou Thomas Ward na Psychology Today. A pesquisa de Okada e Ishibashi descobriu que, em certas circunstâncias, pedir às pessoas que copiem exemplos de outras pessoas pode resultar em trabalhos mais criativos.

Referências visuais ajudam a desenvolver a criatividade

O que isso significa?

O aumento da criatividade não é realmente um produto da cópia em si, disse Okada a Isaac Kaplan, na reportagem original para o site Artsy. Em vez disso, trata-se de ser estimulado a criar algo que vá além do familiar (claro, o que é “familiar” na arte é diferente para um artista profissional do que para um estudante, ele observou).

Aqueles no primeiro grupo estavam simplesmente desenhando objetos que estavam na sala, e alguns até relataram não achar que poderiam criar um desenho satisfatório se tentassem ser originais. Sua imaginação foi limitada pela falta de exposição a outras possibilidades. Em contraste, aqueles que copiaram o trabalho abstrato entenderam que sua arte não tinha que aderir ao realismo e, portanto, produziram trabalhos mais variados e interpretativos.

Outra explicação para a relação entre cópia e criatividade, revelada por um questionário depois do teste, é que o trabalho de cópia forçou os participantes a considerar a forma e o estilo do artista, assim como os seus próprios. A cópia fez com que os participantes comparassem seu próprio estilo com o de outra pessoa e permitiram que eles pensassem em aspectos de seus próprios desenhos que, de outra forma, não poderiam ser questionados ou considerados.

A cópia “boa” não é simplesmente obter a linha e a forma correta, mas questionar por que um artista trabalhou de uma determinada maneira, o que eles estavam pensando. Em última análise, este exercício gerou novas ideias.

Outros experimentos realizados por Okada e Ishibashi descobriram que a intensa contemplação de uma obra de arte poderia produzir efeitos criativos semelhantes, mesmo sem copiar. Apenas desenvolver um novo estilo de desenho sem um exemplo, no entanto, não se correlacionou com a criatividade. “Criatividade não é sobre pensar em algo em sua mente sozinho”, disse Okada. “Criatividade ocorre quando você encontra inspiração”.

É claro que um texto comercial deve ser bom, mas de preferência não enfadonho. Como você faz uma cópia criativa, se você mesmo não é criativo?

De acordo com Roy Ishak, redator e autor de ‘Escrita criativa para redatores‘(afiliado), é uma questão de seguir um sistema. Em seu livro, ele diz quais perguntas você deve fazer a si mesmo, quais estilos você pode usar e como usar um sistema com o qual você pode escrever uma cópia criativa.

A cópia criativa começa com um conceito criativo

A cópia criativa consiste em dois componentes: um conceito criativo e, em seguida, o texto criativo. Você trabalha do básico ao detalhe. É por isso que você precisa começar a ter um conceito criativo.

Um conceito é a resposta à pergunta: “o que você está dizendo?”. O conceito é uma entrada original. Incentiva as pessoas a lerem e as torna interessadas em sua mensagem. O conceito é, portanto, muitas vezes refletido no título ou na introdução, mas também pode estar, por exemplo, no próprio meio de comunicação.
Como você chegou a um bom conceito? Escrevendo ao contrário e começando pelo fechamento.

Portanto, pergunte a si mesmo estas perguntas, nesta ordem:

• Qual é o meu assunto? (mensagem)
• Qual é o meu objetivo? (fechando)
• Qual é o meu argumento mais forte? (mensagem)
• Que problema esse argumento resolve? (abertura)
• Qual é o meu conceito? (abertura)

Só no final você pensa sobre qual conceito criativo se encaixa melhor. O livro discute 21 figuras de linguagem que você pode aplicar. Com base em belos exemplos de sua própria prática e de outros redatores, Roy Ishak mostra como você pode aplicar esses tropos.

Conceitos criativos na prática

Uma das minhas favoritas é a figura de linguagem do ‘momento’. Ishak optou por aplicar a ideia de ‘taxa de descobridor’.
É costume, se alguém encontrar sua carteira, dar a essa pessoa 10% de seu conteúdo. Roy não encheu as carteiras de dinheiro, mas sim de uma carta com bela cópia. Com essa carta, o buscador recebeu um desconto de 10% na conta de um restaurante. As carteiras apareceram em vários jardins frontais em Almere. Chegou ao jornal local e essa ação também mereceu um prêmio.

Você sabia que a mostarda pode ajudar contra resfriados, dores nas costas e enxaquecas? Nem eu. Mas, aparentemente, isso foi afirmado no livro 1001 Safe Remedies, que explica o efeito positivo dos remédios caseiros, de jardim e de cozinha. Para divulgar o livro, a editora enviou uma carta contendo esse fato e a sacola de mostarda. Isso combina duas figuras de linguagem: o fato e o truque.

Perfeito com frases criativas

Onde o conceito foi uma resposta ao que você conta, a frase criativa é a resposta à pergunta de como você o conta. A cópia criativa não consiste apenas em frases criativas. O compreensibilidade do texto vem primeiro. Excesso de criatividade em uma frase ou texto é um exagero, para que sua mensagem não seja mais transmitida. Portanto, seja cauteloso com isso.

Além disso, ao escrever as frases criativas, você não começa com a criatividade, mas segue os seguintes passos:

• Escreva o texto
• Reconhecer lacunas
• Use uma figura de linguagem criativa

Palavras boquiabertas são comuns, são palavras substituíveis. Substituir essas palavras já lhe dá muito lucro. Então, o truque é escolher um dos 20 estilos do livro que você possa aplicar da melhor maneira. Um pode ser um pouco mais fácil do que o outro, mas isso será resolvido. Roy Ishak leva você em seu próprio processo de escrita e as perguntas que ele se fez para chegar a frases criativas.

Por exemplo, uma figura de linguagem é o paradoxo. Uma aparente contradição, de efeito engraçado ou surpreendente. Foi assim que o próprio Roy Ishak veio com “Eu me emociono com a relação.” e “No próximo parágrafo, explicarei por que você não precisa ler mais.”

Outras figuras de linguagem, mesmo com um pouco de elemento visual, são por exemplo a história em quadrinhos. BAM! Ele está entrando, não está? Se você não lê quadrinhos, também pode retirar o teclado emoji e substituir as letras por emojis ou símbolos. É como construir um rebus com isso, mas mais fácil de ler.

Não tem que estar certo da primeira vez

Nem todas as ideias são igualmente boas. E você não pode usar muitas ideias ao mesmo tempo. Na verdade, é bom criar várias variantes de seus conceitos e textos e, no final das contas, escolher a melhor.

Escreva o que sobrou! Porque você pode usar isso mais tarde em outro texto. Esse é um dos truques em que Roy Ishak ‘Escrita criativa para redatores‘(afiliado) se preocupa em ter certeza de que você sempre pode escrever textos criativos e não precisa depender de uma ideia brilhante.

Ele também diz honestamente que você tem que continuar aprendendo e não pode se livrar disso com um livro ou curso. Este livro não faz de você de repente o melhor redator criativo do país. E se você não continuar aprendendo e não continuar analisando textos de outras pessoas, você nunca se tornará o melhor.

Nesta revisão, ainda não apliquei todas as suas dicas de maneira adequada. Afinal, é uma questão de continuar a praticar, aprender e fazer com que comece a pensar de forma criativa aplicando as dicas do livro.

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