Você sabe o que é um aluno protagonista? Consiste em um estudante que tem um papel ativo no próprio aprendizado. Trata-se de um indivíduo que compreende que seu conhecimento depende dele mesmo. Esse conceito promove diversos benefícios para o ensino e tem um grande impacto no sucesso dos educandos. Show
Os estudantes com protagonismo em sala de aula começam a enxergar a escola com outros olhos, como uma instituição que faz parte da sua jornada. O conhecimento é realmente absorvido por meio da autonomia nos estudos, exposição de ideias e oportunidade de exposição das suas opiniões. Neste conteúdo, vamos mostrar as vantagens do aluno protagonista e como aplicar o conceito na sua instituição. Confira! Conheça as vantagens do protagonismo para os alunosO protagonismo tem o papel de tornar o aluno um participante ativo das aulas. No entanto, o professor ainda tem a função de guiar os estudantes durante as aulas, fazendo com que o conteúdo seja absorvido. Essa abordagem promove diversas vantagens, como:
Entenda como colocar o conceito de aluno protagonista em práticaCom tantos benefícios, tornar o aluno protagonista é uma ótima estratégia para as instituições de ensino. Nesse sentido, é possível começar aos poucos, implementando ações como as que citaremos a seguir! Faça um planejamentoO protagonismo do aluno precisa ser uma abordagem adotada aos poucos pelos estudantes. Sendo assim, o planejamento é essencial para que a sua escola obtenha resultados positivos. Para isso, as rotinas do dia a dia escolar, as atividades e a ordem de aplicação do conteúdo devem ser definidas. Ouça os alunosComo tornar o aluno protagonista sem ouvi-lo? Saiba dar abertura para os estudantes falarem. Essa atitude faz parte do processo educativo e quebra a ideia de que o professor é a única pessoa detentora do conhecimento. Nesse caso, o docente tira possíveis dúvidas, guia os conteúdos da aula e avalia se as respostas estão corretas, mas sempre promovendo discussões sobre a matéria entre os alunos. Realize projetos e trabalhos em grupoUma das principais atividades para promover o protagonismo é o trabalho em grupo e a realização de projetos em sala de aula. Dessa maneira, ofereça jogos e situações-problemas para serem solucionados pelos estudantes em times. Essa é uma oportunidade de colocar em prática a criatividade, empatia, organização, argumentação e cooperação. Utilize a tecnologia para dar mais autonomia ao aprendizadoAproveite o que a tecnologia tem a oferecer para contribuir para as aulas. Existem recursos digitais que permitem aproximar os alunos da escola e aprimorar o conhecimento. Nesse sentido, é possível, por exemplo, usar plataformas de aprendizagem personalizada para cada aluno e a gamificação. Portanto, para tornar o aluno protagonista é importante aplicar novas técnicas de ensino e ferramentas de apoio para melhorar o aprendizado dos alunos. Além de criar uma estratégia bem estruturada e contar com tecnologias que ajudem no dia a dia escolar. Quer conferir mais dicas com essas? Siga nossas redes sociais: Facebook, Instagram, LinkedIn e YouTube. Quando se ouve a palavra “protagonista”, logo pensamos nos atores que são os “principais” em filmes e/ou séries de televisão. Outra possibilidade é pensarmos nos personagens de maior destaque em obras literárias. Mas o nosso pensamento nunca vai para a educação. Por que será que isso acontece? A verdade é que “protagonismo” e “aprendizado” são termos que andam juntos nos moldes atuais do segmento. A ideia é que os alunos deixem de ocupar a posição vista atualmente — mais passiva — e se tornem personagens engajados na própria educação. Se você não sabe o que é um aluno protagonista, mas convive com crianças ou adolescentes em idade escolar, não deixe de ler este texto! Nele, você saberá mais sobre o conceito e aprenderá a fazer parte desse processo transformador. Boa leitura! O que é um aluno protagonista?Um aluno protagonista é aquele que tem um poder sobre o próprio aprendizado. Esse não é um estudante passivo, que apenas senta e escuta a aula, tentando reter informações. É alguém que busca mais conhecimento e que o conquista a partir de diversos métodos, desenvolvendo muitashabilidades no caminho! Por que é importante incentivar o protagonismo entre os jovens?O protagonismo é benéfico para diversas áreas da vida do estudante. Bons exemplos são:
Em suma, um aluno protagonista se preparará, ao longo de toda a vida escolar, para se tornar um adulto cheio de personalidade e independência, que tem “jogo de cintura” e sabe se adaptar às mais diversas situações sociais e profissionais. Ou seja: alguém muito valorizado pelo mercado de trabalho e com aptidão acentuada para as interações na vida pessoal. Como incentivar o protagonismo da maneira adequada?Agora, é hora de conferirmos algumas dicas que vão ajudá-lo bastante no processo de incentivo do protagonismo nas crianças e adolescentes que fazem parte da sua vida. Vamos lá? Ouça o que o(a) seu(sua) filho(a) tem a dizerUma das primeiras dicas para trabalhar o protagonismo nas crianças é garantir que elas sejam escutadas. Na hora de qualquer interação, permita que elas concluam o seu pensamento e evite interrupções. Esse respeito valerá ouro no desenvolvimento. Dê liberdadeA liberdade é, também, essencial para que a autonomia seja desenvolvida. É claro que tudo precisa ser limitado, mas vá aumentando progressivamente o poder de escolha da criança e/ou do adolescente. Tudo faz parte de um processo! Permita que ele (a) cometa errosPermitir que o(a) seu(sua) filho(a) cometa erros é, sem dúvidas, algo assustador. Mas é necessário. No entanto, tudo isso deve ser supervisionado e não pode trazerriscos para a integridade física ou emocional dos pequenos. Mas aprendemos errando, não se esqueça disso, ok? Ofereça a possibilidade de tomar decisõesComo pais ou responsáveis, é natural que tenhamos a vontade de controlar boa parte das atitudes dos nossos filhos. No entanto, essa é uma atitude equivocada. É importante deixá-los pensar sozinhos e, também, decidir a partir das próprias necessidades e vontades. Permita que ele(a) tenha suas próprias opiniõesAs próprias opiniões também devem ser estimuladas. É importante criarmos adultos que fogem do senso comum e têm a capacidade de raciocinar “fora da caixinha”. Esse é o futuro! Por isso, sempre questione o motivo das opiniões das crianças e as estimule a pensar. Valorize as suas particularidadesUm dos maiores erros que podem ser cometidos pelos pais é minar a individualidade dos seus filhos. Valorize as suas particularidades, demonstre interesse pelos seus gostos e os apoie no processo de conquista dos próprios sonhos. Não devemos colocar nossas próprias expectativas em indivíduos que são tão únicos. Desperte a curiosidadeA curiosidade pode parecer uma habilidade inerente às crianças, mas a verdade é que ela também precisa ser trabalhada. Além disso, tem tudo a ver com o protagonismo na educação! Afinal, quanto mais curiosos, mais engajados são os estudantes. Incentive o autoconhecimentoConhece-te a ti mesmo, já dizia o filósofo. Oautoconhecimento permite que decisões mais inteligentes sejam tomadas, além de ajudar o estudante a entender as suas limitações, desafios e pontos fontes e “brincar” com essas informações em prol do desempenho escolar. Ensine a conviver com as diferençasPor fim, o incentivo à tolerância deve ser uma das prioridades dos pais que buscam trabalhar o protagonismo com os seus filhos. Fazê-los compreender que ninguém é melhor do que ninguém e que todos somos incríveis justamente por sermos únicos é algo que não pode ser deixado de lado. Como a escola pode ajudar nesse processo?Não se engane: a escola tem um papel essencial no desenvolvimento do protagonismo na educação. Afinal, ela é a ponte entre os estudantes e o conhecimento e é nesse ambiente que toda essa questão será lapidada. Por isso, escolha colégios que tragam inovações no método de ensino, com a aplicação de metodologias modernas e que tenham protagonismo em sua estrutura pedagógica. Escolha, também, instituições que valorizem as particularidades dos estudantes e as trabalhem no dia a dia. Nesse contexto, o Colégio Academia é uma ótima opção! Contamos com os seguintes diferenciais:
A partir dessas características, podemos afirmar que o conceito de aluno protagonista é constantemente trabalhado em nossas salas de aula. Nossos profissionais estão aqui para ajudar e engajar! Como podemos ver, o desenvolvimento de um “aluno protagonista” envolve muitos pilares. De qualquer forma, é extremamente importante trabalhar esse conceito, ajudando as crianças e os adolescentes a se tornarem adultos muito mais aptos ao convívio cidadão e ao destaque em suas áreas de atuação. Caso tenha interesse em saber mais sobre o Colégio Academia,entre em contato! Estamos à disposição para tirar eventuais dúvidas. Até a próxima! Até a próxima! Quais as características de um aluno protagonista?Um aluno protagonista é aquele que tem um poder sobre o próprio aprendizado. Esse não é um estudante passivo, que apenas senta e escuta a aula, tentando reter informações. É alguém que busca mais conhecimento e que o conquista a partir de diversos métodos, desenvolvendo muitas habilidades no caminho!
Qual é a importância de ser um aluno protagonista?O aluno protagonista acaba desenvolvendo naturalmente mais responsabilidade e autonomia, já que não existe a opção de ele apenas sentar em frente ao professor de forma estática, talvez absorvendo a informação, talvez divagando. As atividades didáticas, quando trabalhadas visando o protagonismo, exigem ações práticas.
Quais características que você acha que tem é que o torna protagonista?É preciso estar determinado a realizar alguma coisa. Por isso, seu protagonista precisa ter um desejo definido e consciente, um foco, um objetivo claro que o move nos altos e baixos da narrativa. Pense em um desejo simples para começar, mas que condiga com o que você quer transmitir na sua história.
Quais atitudes um estudante pode ter para ser protagonista em sua escola?A seguir, são listadas boas práticas que escolas e profissionais de educação devem adotar para implementar a visão de aluno protagonista.. 4.1 Ouça os alunos. ... . 4.2 Instigue o debate. ... . 4.3 Dê liberdade aos alunos. ... . 4.4 Possibilite tomadas de decisões. ... . 4.5 Utilize abordagens além das aulas expositivas.. |