Top 7 na sociedade brasileira, assinale a alternativa que aborda corretamente a questão do branqueamento 2022

Descrição: Denunciarde História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I. Considere o extrato de texto:. “Os eugenistas previam que o branqueamento ocorreria tanto por meio da 'seleção natural' quanto do processo imigratório, [...]”.. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 39-43, 2015. p. 42.. Considerando o extra

Descrição: Questão 1/10 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I. Leia o extrato de texto:.  "A visão estereotipada de que o índio é incapaz de conviver com a sociedade autodenominada civilizada fez com que  se instaurasse um sistema paternalista  de tutela segundo o qual, ao ser visto como um ser incapaz , o índio  teria de ser protegido, abrigado. Assim foram implantadas políticas públicas".. Após esta avaliação, caso queir

Descrição: Entre a segunda metade do século XIX e a primeira metade do século XX, vigoraram em várias partes do globo as teses eugenistas, isto é, teses que defendiam um padrão genético superior para a “raça” humana. Tais teses defendiam a ideia de que o homem branco europeu tinha o padrão da melhor saúde, da maior beleza e da maior competência civilizacional em comparação às demais “raças”, como a “amarela” (asiáticos), a “vermelha” (povos indígenas) e a negra (africana). Nesse período, alguns intelectuai

Descrição: * The preview only show first 10 pages of manuals. Please download to view the full documents. . Loading preview... Please wait. Download APOL - Estudo das Relações Étnico Raciais Afro-Brasileira e Indígena PDF for free. About Us. We believe everything in the web must be free. So this website was created for free download documents from the web. Legal Notice. We are not related with any websites in any case. Disclaimer. We are not liable for the documents. You are self-liable for

Descrição: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIPergunta 1: (Concurso Público – IFAL – Docente Copema, 2010) Dentre as iniciativas, no âmbito do poder público para as ações afirmativas de inclusão social, insere-se a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sobre essas Diretrizes, o princípio da consciência política e histórica da diversidade deve conduzir: I- Ao conhecimento e à valorização da história

Descrição: You're Reading a Free PreviewPages7to8are not shown in this preview. You're Reading a Free PreviewPages13to26are not shown in this preview.