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Juçara da Silva Barbosa de Mello Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brazil Sérgio Hamilton da Silva Barra Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brazil Ensino de História, Patrimônio Cultural e Memória Social: desafios e possibilidades de uma comunidade escolar em Madureira/RJRevista Brasileira de História da Educação, vol. 17, núm. 4, pp. 132-162, 2017Sociedade Brasileira de História da EducaçãoRecepção:02 Fevereiro 2017Aprovação:04 Julho 2017DOI: 10.4025/rbhe.v17n Show
Top 1: Como as memórias e histórias impulsionam o movimento ... - BrainlyAutora: brainly.com.br - 106 Avaliação
Resultados de pesquisa correspondentes: Encontre uma resposta para sua pergunta Como as memórias e histórias impulsionam o movimento de preservação do patrimônio cultural? ...
Top 2: Como as memórias e histórias impulsionam o movimento ... - BrainlyAutora: brainly.com.br - 106 Avaliação
Resultados de pesquisa correspondentes: Patrimônio Histórico faz parte da identidade de uma sociedade, quanto suas características, costumes, seu comportamento, além de ser um registro ... ...
Top 3: A Importância do Patrimônio Histórico Como Instrumento de Preservação ...Autora: m.monografias.brasilescola.uol.com.br - 204 Avaliação
Descrição: É sabido que o Patrimônio Histórico faz parte da identidade de uma sociedade, quanto suas características, costumes, seu comportamento, além de ser um registro fundamental para seus sucessores. Esta pesquisa é o resultado de um estudo sobre a preservação do Patrimônio Histórico e da Memória, onde veremos inicialmente qual a importância da memória coletiva e individual na formação de uma sociedade e como a preservação influencia diretamente em uma reinterpretação sobre novos olhares históricos.
Resultados de pesquisa correspondentes: Um estudo sobre a preservação do Patrimônio Histórico e da Memória ressaltando ... a preocupação em preservar nossa identidade histórica e cultural surge no ... ...
Top 4: Ensino de História, Patrimônio Cultural e Memória Social - RedalycAutora: redalyc.org - 124 Avaliação
Descrição: Juçara da Silva Barbosa de Mello Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brazil Sérgio Hamilton da Silva Barra Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brazil Ensino de História, Patrimônio Cultural e Memória Social: desafios e possibilidades de uma comunidade escolar em Madureira/RJRevista Brasileira de História da Educação, vol. 17, núm. 4, pp. 132-162, 2017Sociedade Brasileira de História da EducaçãoRecepção:02 Fevereiro 2017Aprovação:04 Julho 2017DOI: 10.4025/rbhe.v17n
Resultados de pesquisa correspondentes: de JSB de Mello · Citado por 2 — Enseñanza de la historia, el patrimonio cultural y la memoria social: retos ... a preservação do patrimônio cultural e o ensino de história têm passado por ... ...
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Top 4 como as memórias e histórias impulsionam o movimento de preservação do patrimônio cultural 2022
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