Quantos números de cinco algarismos distintos formamos com os algarismos 1 2 3 4 5 6 7?

A análise combinatória é a matéria que desenvolve métodos para fazer a contagem com eficiência. Os problemas de contagem estão presentes no cotidiano, por exemplo, no planejamento de pratos em um cardápio, a combinação de números em um jogo de loteria, nas placas dos veículos, entre inúmeras outras situações.

A ideia é a seguinte: Imagine que você tenha 3 calças, 5 camisas e 2 sapatos e queira saber quantas são as combinações possíveis utilizando essas peças. Para isso basta efetuar a multiplicação, assim: 5 . 3 . 2 = 30 possibilidades de combinações. Esse é chamado de princípio multiplicativo.

Exemplo 1. Quantos números de dois algarismos distintos podemos formar com os dígitos: 3, 5, 7 e 6?
Então são 4 possibilidades para as dezenas, são quatro dígitos diferentes, e para as unidades serão 3, pois não queremos repetidos, portanto:
4 . 3 = 12 números de dois algarismos distintos.

Muitos problemas de Análise combinatória podem ser resolvidos utilizando o fatorial (n!), que é a multiplicação de números consecutivos: 4!= 4.3.2.1= 24.

Exemplo 2. Calcule o valor de: 5!

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5.4.3.2.1
5.4
20 . 3 . 2 . 1
120

Essa propriedade utilizada na análise combinatória é a permutação, significa mudar a ordem, pense: De quantas maneiras distintas sete pessoas podem sentar em sete poltronas?

Temos uma permutação de sete elementos, então:

7! = 7.6.5.4.3.2.1 = 5.040 maneiras.

Outras propriedades são: combinação e arranjo.

A combinação é a formação de um grupo não ordenado. Vamos pensar dentro da contagem: Em uma turma de 30 alunos, 6 serão sorteados para uma viagem. Quantas possibilidades possíveis para esse sorteio?

Lembre-se que a ordem do sorteio não importa.

Quantos números de cinco algarismos distintos formamos com os algarismos 1 2 3 4 5 6 7?

Já arranjo forma grupos específicos, vejamos uma situação: Na formação de senhas para clientes, um banco disponibiliza oito dígitos entre: 0, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 8. Sabendo que cada senha é formada por três dígitos distintos, qual o número de senha?

Lembre-se, aqui é importante a ordem dos elementos:

A8,3=     8!    
           8!- 3!

8!
5!

8.7.6.5!
    5!

8 . 7 . 6

336 senhas.

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Quantos números de cinco algarismos distintos formamos com os algarismos 1 2 3 4 5 6 7?

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simples.
A6, 3 = 6 ? 5 ? 4 = 120 ou
A6, 3 = _
=
? ? ?
( )
6!
6 3 !
6 5 4 3!
3!
 = 120
Portanto, podemos formar 120 números.
 5. Quantos números de cinco algarismos distin-
tos podem ser formados, usando-se os alga-
rismos 1, 3, 5, 7 e 8?
Resolução
Queremos formar números (agrupamentos) 
de cinco algarismos com os cinco algarismos 
dados (1, 3, 5, 7 e 8). Dessa maneira, qualquer 
um dos cinco algarismos dados pode ocupar 
a ordem das dezenas de milhar, restando, 
então, quatro algarismos para a unidade de 
milhar, três para a centena, dois para a dezena 
e, finalmente, um para a unidade.
5 algarismos
A5, 5 = P5
P5 = 5! = 5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1 = 120
Portanto, podem ser formados 120 números.
 6. Considere a palavra LIVRO.
a) Quantos anagramas são formados com as 
letras dessa palavra?
b) Quantos deles começam com L e terminam 
com O?
c) Quantos contêm as letras RO juntas e nessa 
ordem?
d) Quantos anagramas começam com I ou 
terminam com V?
Resolução
a) Queremos formar anagramas (agrupamen-
tos) com um total de cinco letras distintas. 
Nesse caso, os agrupamentos diferem 
entre si pela ordem das letras.
5 letras
— — — — —
P5 = 5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1 = 120
Portanto, são formados 120 anagramas.
b) Os anagramas que iniciam com a letra L e 
têm a letra O no final são do tipo:
3 letras
L — — — O
Fixadas essas duas letras, serão então: 
P3 = 3 ? 2 ? 1 = 6
Portanto, são formados 6 anagramas.
c) Se as letras RO ficarem juntas, nessa ordem, 
temos:
1 só letra 3 letras
— —R O — — —
As letras RO serão contadas como uma só 
letra e, com as três letras restantes, teremos 
um total de quatro letras para serem agru-
padas 4 a 4. Assim, obtemos:
P4 = 4 ? 3 ? 2 ? 1 = 24
Portanto, são formados 24 anagramas.
d) Anagramas que começam com I:
4 letras
I — — — —
P4 = 4 ? 3 ? 2 ? 1 = 24
Anagramas que terminam com V:
4 letras
— — — — V
P4 = 4 ? 3 ? 2 ? 1 = 24
Pelo princípio aditivo, temos, então, no má-
ximo 48 possibilidades, pois:
P4 + P4 = 24 + 24 = 48
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G 
U 
I A
 P
 N
 L
 D
Agora, precisamos analisar se existem re-
petições nessas possibilidades calculadas.
• Apresente dois casos para exemplificar 
que essas repetições existem.
• Como são essas repetições?
PENSE E
RESPONDA
Essas repetições são os anagramas que co-
meçam com I e terminam com V:
3 letras
I — — — V
P3 = 3 ? 2 ? 1 = 6
Portanto, temos de excluir essa intersecção. 
Assim, temos:
48 _ 6 = 42
Portanto, são 42 anagramas com essa 
configuração.
 7. Quantas comissões de três participantes 
podem ser formadas com cinco pessoas?
Resolução
Para classificar um agrupamento como arran-
jo ou combinação, procedemos da seguinte 
maneira:
1o) Formamos o agrupamento sugerido pelo 
problema;
2o) Mudamos a ordem de seus elementos;
3o) Se com essa mudança de ordem 
obtivermos agrupamentos que são consi-
derados iguais, esses agrupamentos serão 
combinações.
As comissões devem ter três participantes, 
isto é, nem todos os participantes farão parte 
da comissão.
Vamos chamar de A, B, C, D e E as cinco pes-
soas que podem ser indicadas para a comis-
são. Se tivermos, por exemplo, uma comissão 
formada por A, B, C, mesmo se invertermos a 
ordem para B, A, C ou C, B, A, continuaremos 
com a mesma comissão. Assim, devemos re-
tirar as repetições, pois cada comissão gera 3! 
sequências de três participantes. O problema, 
portanto, é de combinação.
Temos, pelo princípio multiplicativo: 
5 4 3
3 2 1
5 2 10
? ?
? ?
= ? = .
Resolvendo a questão com a fórmula da com-
binação, temos:
Cn, p = !
,A
p
n p h C5, 3 = 3!
5, 3A
C5, 3 = 
60
6
 = 10 ou
Cn, p = 
!
! !
n
p n p_( ) h C5, 3 = 
5!
3!2!
 = 10
Portanto, podemos formar 10 comissões.
 8. Uma classe tem dez estudantes do sexo femi-
nino e cinco estudantes do sexo masculino. 
Formam-se comissões de quatro estudantes 
do sexo feminino e dois estudantes do sexo 
masculino. Determine o número de comissões 
em que participa a estudante X e não partici-
pa o estudante Y.
Resolução
A comissão deve ter seis pessoas.
4 estudantes 
do sexo feminino
X
2 estudantes do 
sexo masculino
• Como a estudante X faz parte da comissão, 
restam nove estudantes do sexo feminino, 
dentre as quais devemos escolher três, 
isto é, C9, 3.
• Como o estudante Y não faz parte da co-
missão, restam quatro estudantes do sexo 
masculino, dentre os quais devemos esco-
lher dois, isto é, C4, 2.
Então, pelo princípio fundamental da conta-
gem, o número de comissões é dado por: 
C9, 3 ? C4, 2 = 
9!
3!6!
4 !
2! 2!
?
?
 h C9, 3 ? C4, 2 = 504
Portanto, serão 504 comissões.
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G 
U 
I A
 P
 N
 L
 D
 13. Quantos números de cinco algarismos distin-
tos formamos com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 
7, 8 e 9? 
 14. De quantas maneiras nove pessoas podem se 
sentar em três cadeiras? 
 15. Quantos números de três algarismos, sem repe-
tição, podemos formar com os algarismos 1, 2, 3, 
4, 5, 6, 7, 8 e 9, incluindo sempre o algarismo 4? 
 16. Sabendo que uma bandeira tem quatro faixas 
horizontais:
a) quantas são as possibilidades de pintá-la 
com quatro cores distintas, escolhendo 
entre: vermelho, laranja, amarelo, verde, 
azul, roxo e marrom? 
b) quantas bandeiras podemos pintar se, 
além da condição do item a, a cor amarela 
estiver sempre presente? 
 17. Considerando todos os números de seis alga-
rismos distintos formados com os algarismos 
1, 2, 3, 4, 6, 7 e 9, determine quantos são:
a) pares; b) ímpares.
 18. Considere o conjunto A = {0, 1, 4, 5, 7, 8}. 
Utilizando os elementos desse conjunto, 
responda:
a) Quantos números distintos podemos es-
crever com cinco algarismos? 
b) Dentre os números do item a, quantos são 
ímpares? 
c) Quantos números de quatro algarismos 
distintos contêm os dígitos 1 e 5? 
 19. Com os algarismos 0, 1, 2, 4 e 5, sem os repetir, 
quantos números compreendidos entre 200 e 
1 000 podemos formar? 
 20. Considere a palavra FELINO.
a) Quantos são os anagramas dessa palavra?
b) Quantos começam com a letra N? 
c) Quantos terminam por vogal? 
d) Quantos apresentam as letras E, L e I juntas 
e nessa ordem? 
e) Quantos apresentam as letras E, L e I juntas 
e em qualquer ordem? 
> ATIVIDADES NÃO ESCREVA NO LIVRO
21. (UFSM-RS) Para cuidar da saúde, muitas pes-
soas buscam atendimento em cidades maio-
res, onde há centros médicos especializados 
e hospitais mais equipados. Muitas vezes, o 
transporte até essas cidades é feito por vans 
disponibilizadas pelas prefeituras.
Em uma van com 10 assentos, viajarão 9 pas-
sageiros e o motorista. De quantos modos 
distintos os 9 passageiros podem ocupar suas 
poltronas na van?
a) 4.032.
b) 36.288.
c) 40.320.
d) 362.880.
e) 403.200.
 22. (UFMG) Permutando-se os algarismos do 
número 123 456, formam-se números de seis 
algarismos.
Supondo-se que todos os números formados 
com esses seis algarismos tenham sido colo-
cados numa lista em ordem crescente,
a) DETERMINE quantos números possui essa 
lista. 
b) DETERMINE a posição do primeiro número 
que começa com o algarismo 4. 
c) DETERMINE a posição do primeiro número 
que termina com o algarismo 2. 
 23. Quantos anagramas da palavra EDITORA:
a) começam com A? 
b) começam com A e terminam com E?
 24. Um estudante ganhou quatro livros diferentes 
de Matemática, três diferentes de Física e dois 
diferentes de Química. De quantos modos dis-
tintos esses livros podem ser enfileirados em 
uma prateleira de uma estante, mantendo 
juntos os da mesma disciplina? 
 25. Quantos anagramas tem cada palavra a seguir?
a) PATA
b) PARALELOGRAMO
c) GUANABARA
 26. Determine a quantidade de números distintos 
obtidos da permutação dos algarismos dos 
números:
a) 73 431 b) 343 434 
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Quantos números de 5 algarismos distintos podem ser formados 1 2 3 4 5 6 7 8 9?

Resposta : 120 números.

Quantos números distintos de 5 algarismos podemos formar usando o 1 2 3 4 é 5?

Resposta correta: c) 720 maneiras.

Quantos números de 3 algarismos distintos podemos formar 1 2 3 4 5 6 7?

Portanto, temos um total de 343 combinações diferentes.

Quantos números de cinco algarismos distintos podem ser formados Usando

Quantos números com cinco algarismos podemos construir com os números ímpares 1,3,5,7,9. Resposta: P(5)=120.