Qual das alternativas abaixo aponta uma das principais injustiças sociais que existia na época do absolutismo?

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• Quais injustiças sociais aconteceram na época do absolutismo?
• Qual das alternativas abaixo aponta uma das principais injustiças sociais que existiam na época do absolutismo?

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os 
altos impostos. 
d. O rei absolutista sustentava a corte porque eles achavam que o 
rei era escolha divina. 
 
ALUNO (A) 
DATA: 
NÚMERO: 
PROFESSOR (A): Série: 7 
NOTA: 
TURMA: 
 
Cláudia Rodrigues Proibido reprodução e postagem 30 
 
 
5. Qual o nome da política econômica adotada na Europa durante o Absolutismo? 
 
A - Feudalismo 
B - Mercantilismo 
C - Socialismo 
D - Positivismo 
 
6. Qual das alternativas abaixo aponta uma das principais injustiças sociais que existiu na época do 
Absolutismo? 
 
A - O rei e os integrantes da Igreja pagavam altos impostos, enquanto o restante da população fica isenta. 
B - Enquanto o rei e sua corte vivia no luxo extremo (pago com os impostos), grande parte da população 
(principalmente camponeses) passava necessidades básicas. 
C - Somente os integrantes do clero (igreja) pagavam impostos. 
D - Enquanto o clero vivia no luxo extremo (pago com os impostos), grande parte da população 
(principalmente burgueses e os nobres) passava necessidades básicas. 
 
7. Qual das alternativas abaixo apresenta apenas poderes que os reis tinham na época do Absolutismo? 
A - Criar taxas, escolher o nome de crianças e mudar os nomes dos adultos, tirar e nomear os papas da 
Igreja Católica. 
B - Fundar cidades, vigiar a vida privada das pessoas, obrigar as pessoas a mudarem de religião, decidir 
sobre questões de outros países. 
C - Estabelecer o preço das mercadorias comercializadas em outros países, obrigar os casais a terem 
filhos. 
D - Criar impostos, decidir sobre questões da justiça, julgar e condenar pessoas, determinar ações 
econômicas, criar leis e influenciar em questões religiosas. 
 
8. (UNESP) O início da Época Moderna está ligado a um processo geral de transformações humanística, 
artística, cultural e política. A concentração do poder promoveu um tipo de Estado. Para alguns 
pensadores da época, que procuraram fundamentar o Absolutismo: 
a) a função do Estado é agir de acordo com a vontade da maioria. 
b) a História se explica pelo valor da raça de um povo. 
c) a fidelidade ao poder absoluto reside na separação dos três poderes. 
d) o rei reina por vontade de Deus, sendo assim considerado o seu representante na Terra. 
 
 
9. Sobre a Contrarreforma (reação da Igreja Católica à Reforma Protestante) é correto afirmar que: 
 
A - O movimento contra-reformista não teve o apoio do papa e dos bispos católicos, pois eles acreditavam 
que não havia nada o que fazer para evitar o avanço do protestantismo na Europa. 
B - Ela conseguiu enfraquecer e terminar com todas as religiões protestantes já no século XVI. 
C - Ela conseguiu instalar a paz religiosa na Europa, evitando qualquer tipo de perseguição ou conflito 
religioso. 
D - Ela retomou o Tribunal do Santo Oficio, determinou a catequização de indígenas nas terras 
descobertas e criou o Índice de Livros Proibidos. 
 
Criação da Companhia de Jesus: os integrantes desta companhia eram os jesuítas. Estes foram 
encaminhados aos continentes africano, americano e asiático. Tinham como objetivo principal transformar os 
nativos em novos católicos, através da catequização (ensino da língua portuguesa, doutrina católica e 
hábitos europeus). 
10. Sobre o texto acima, considere a alternativa correta. 
a. mostra uma das ações da contrarreforma católica para barrar o avanço do protestantismo 
b. mostra uma das ações da reforma protestante para acabar com os abusos da igreja católica 
c. mostra o início da colonização da América, marcada por tentativas de implantar o protestantismo entre 
os índios. 
d. Mostra a intenção da igreja católica em catequizar os índios já que o catolicismo já não existia na 
Europa. 
 
 
 
 
Cláudia Rodrigues Proibido reprodução e postagem 31 
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PIP 
SRE: VARGINHA Município: 
Escola Estadual 
Diretora 
 Especialista 
Analistas/ Equipe Regional 
At
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MATRIZ DE REFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO 1° Bimestre 7° ano/INTERNA 
 
Tópico 
 
Habilidade 
1 b 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e 
portuguesa nos séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da 
colonização portuguesa no Brasil. 
 
2 a 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos 
séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização 
portuguesa no Brasil. 
3 a 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos 
séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização 
portuguesa no Brasil. 
4 c 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos 
séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização 
portuguesa no Brasil. 
5 b 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos séculos XV 
e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização portuguesa 
no Brasil. 
6 b 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos 
séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização 
portuguesa no Brasil. 
7 d 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos 
séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização 
portuguesa no Brasil. 
8 d 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e 
portuguesa nos séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da 
colonização portuguesa no Brasil. 
9 d 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos séculos XV 
e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização portuguesa 
no Brasil. 
10 a 4. Os primeiros 
europeus: os 
portugueses do Reino 
4.1. Identificar e caracterizar a cultura europeia e portuguesa nos 
séculos XV e XVI. 
4.2. Analisar o contexto e motivações para o início da colonização 
portuguesa no Brasil.

Quais injustiças sociais aconteceram na época do absolutismo?

Qual das alternativas abaixo aponta uma das principais injustiças sociais que existiam na época do absolutismo?