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Pré-visualização | Página 1 de 1Aluna: Juliana Gomes A escola clássica A escola clássica tem esse nome porque seus integrantes criaram e sistematizaram os conceitos fundamentais da gestão, na transição para o século XX. Esses conceitos, mais que perenes, são atemporais: eficiência, organização e processos produtivos são os principais conceitos da escola clássica. Os clássicos fizeram as primeiras experiências, criaram as primeiras soluções e apresentaram as primeiras ideias. Uma de suas principais preocupações, provavelmente a principal, era entender e fazer funcionarem as organizações e os sistemas produtivos que nasceram com a revolução industrial. Três grupos de ideias da escola clássica da administração: - Taylor e Ford: Gestão da eficiência, combate ao desperdício, estudo de tempos, movimentos e processos; - Max Weber: Teoria das organizações, tipo ideal de burocracia, modelos e imagens das organizações; - Henri Fayol: Processo administrativo, PDCA, papel dos gerentes, grupos de processos gerenciais. Na Escola Clássica, alguém só se torna um bom administrador à medida que seus passos forem planejados e organizados de maneira cuidadosa e racional e trabalha com ela de forma absoluta. O homem era considerado um ser racional e a partir do momento que toma uma decisão sabe seu curso de ações e consequências. E uma das frases mais presentes naquela época era que administradores e engenheiros cabiam a estabelecer ordens e operários a apenas obedecer. Segundo a Escola Clássica, para que uma empresa atingisse seu objetivo através da organização era necessário: -Divisão do trabalho; -Poucos subordinados para cada chefe e um alto grau de concentração das decisões; -Acumulação de tarefas obedecendo ao critério de semelhança dentro dos setores da empresa; -Ações se deslocavam para a empresa e não para os colaboradores, portanto buscava-se a melhor estrutura e sistemas perfeitos. Movimento da Administração Científica O movimento da administração científica, que se desenrolou na passagem para o século XX, teve a participação de muitas pessoas. A mais importante foi Frederick Winslow Taylor. Ele, seus seguidores e outros participantes transformaram a administração da eficiência do trabalho em um corpo de conhecimentos com vida própria. Taylor cronometrava os movimentos dos trabalhadores, dividindo-os nas tarefas que os compunham, chamando-as de unidades básicas de trabalho. Em seguida, analisava as unidades básicas de trabalho, procurando encontrar a melhor maneira de executá-las e de combiná-las para a tarefa maior. As tarefas que passavam por esse processo estavam “taylorizadas”. Essa era a essência do taylorismo. Com o taylorismo, havia ganho de eficiência: menor quantidade de movimentos e maior volume de produção por unidade de tempo. Um exemplo dos métodos de Taylor foi a experiência na qual demonstrou que a produtividade mais elevada resulta da minimização do esforço muscular. Essa é uma das ideias fundamentais da administração científica: a produtividade resulta da eficiência do trabalho e não da maximização do esforço. A questão não é trabalhar duro, nem depressa, nem bastante, mas trabalhar de forma inteligente. Referências https://www.portal-administracao.com/2013/12/escola-classica-administracao-cientifica.html#:~:text=A%20Escola%20Cl%C3%A1ssica%20e%20a%20Administra%C3%A7%C3%A3o%20Cient%C3%ADfica&text=Eles%20tinham%20como%20principal%20objetivo,nasceram%20com%20a%20Revolu%C3%A7%C3%A3o%20Industrial.&text=Inicialmente%2C%20a%20escola%20cl%C3%A1ssica%20surgiu,da%20teoria%20cl%C3%A1ssica%20da%20administra%C3%A7%C3%A3o. https://gennegociosegestao.com.br/principais-escolas-da-administracao/ https://administradores.com.br/artigos/introducao-a-escola-classica-de-administracao-cientifica#:~:text=Uma%20das%20principais%20id%C3%A9ias%20que,de%20maneira%20cuidadosa%20e%20racional. A Teoria Clássica da Administração é um dos principais estudos voltados para entender o trabalho do gestor de uma empresa. Assim como, muitos dos seus conceitos ainda são utilizados no dia a dia de muitos gestores. O fundador da Teoria Clássica é o francês Henry Fayol. Certamente, Fayol é considerado um dos pioneiros do estudo da Administração. Antes de mais nada, Fayol era cidadão francês, mas nasceu em Istambul em 1841. Posteriormente, sua
família voltou para a França e ele se formou na Escola Nacional Superior de Minas de Saint-Étienne. Logo, um dos principais autores da área da Administração era um engenheiro! Nesse meio tempo, criou um centro de estudos administrativos para discutir temas relacionados com a gestão de empresas. Após isso, aos 47 anos assumiu uma empresa em falência e conseguiu recuperar a companhia. Nesse sentido, sua principal obra é “Administration Industrielle et Générale – Prévoyance, Organisation, Commandement, Ccoordination, Contrôle“, publicada em 1916.  Teoria Clássica da Administração vs Abordagem ClássicaInicialmente, a teoria de Henry Fayol é outra das teorias administrativas classificadas dentro do que se chama: a abordagem clássica ou a escola clássica. Do mesmo modo, teríamos também a Administração Científica e a Teoria da Burocracia como outros exemplos dessa abordagem. Frequentemente, esse ponto costuma ser cobrado em provas. Portanto, esse é um aspecto que você precisa lembrar. Em outras palavras, a Teoria Clássica não é o mesmo que a Escola Clássica de Administração. Logo, a Escola Clássica abrange também outras teorias. Contexto da Teoria Clássica da AdministraçãoPrimeiramente, o contexto da teoria clássica foi o da rápida industrialização e das mudanças nas relações de trabalho decorrentes disso. Do mesmo modo, tivemos a rápida urbanização e novas tecnologias de transporte e comunicação. Decerto, foi esse o mesmo contexto que norteou o estudo de Taylor e a sua Administração Científica. Entretanto, o foco de Fayol foi na estrutura, na visão do gerente! Por outro lado, Taylor estava mais preocupado com a execução das tarefas, com o “chão de fábrica”[1]. Deste modo, Fayol tinha uma visão mais ampla do trabalho de “administrar” uma organização. Nesse sentido, o objetivo dele era aumentar a eficiência das empresas através de uma melhor forma de administrá-las. Além disso, enfatizou a análise da função da estrutura organizacional. Logo, através dos estudos da departamentalização, via os departamentos como partes da estrutura da organização. Assim sendo, foi um dos pioneiros no que se chamou de teóricos fisiologistas da administração. Portanto, o escopo do trabalho do administrador foi bastante ampliado dentro da visão de Fayol[2]. Funções EmpresariaisContinuando, Fayol tinha uma visão mais abrangente das organizações. Dessa maneira, ele propôs que toda empresa pode ser dividida em seis funções. Em outras palavras, ele descreveu seis funções empresariais que as instituições em geral devem conter[3]: Contudo, para ela a função administrativa deveria coordenar as demais funções da organização. Desse modo, Fayol também se preocupou em detalhar o que seria o trabalho dos gestores. Nesse sentido, para deixar claro o papel de coordenador do administrador ele definiu também as funções administrativas. Funções do AdministradorDessa forma, Fayol chamou o conjunto de atividades dos administradores de processo administrativo: as funções próprias de um administrador. Logo, de acordo com Fayol[4] elas são: Em outras palavras, cada administrador, não importando sua posição hierárquica, deveria saber utilizar cada uma destas funções administrativas em suas atividades. Nesse sentido, as funções são usadas tanto pelo presidente, quanto por um gerente subalterno. Atualmente, usamos praticamente os mesmos conceitos. Decerto, a única diferença está na junção das funções comandar e coordenar (que passamos a chamar de direção). Princípios Gerais da AdministraçãoContinuando, outra contribuição importante foi a criação dos princípios da administração[5]. Assim, existem na teoria clássica quatorze princípios gerais da administração[6]:
Também, como na Administração Científica, a Teoria Clássica tem uma abordagem de sistema fechado. Desta maneira, não focava nos fatores externos da organização. Logo, sua visão era voltada para dentro da instituição. Teoria Clássica e o Homo EconomicusAlém disso, também tinha como um princípio a ideia de que as pessoas seriam motivadas através de incentivos financeiros. Ou seja, o conceito do “homo economicus” também estava presente na teoria clássica. Entretanto, a Teoria Clássica não se preocupou com os aspectos ligados aos indivíduos. Logo, aspectos como os de comunicação, de motivação, e de liderança foram pouco tratados[7]. Enfim, somente com a Teoria das Relações Humanas esses aspectos serão abordados de forma consistente. Apesar disso, muito de seu trabalho ainda é utilizado nas empresas atualmente. Questões sobre a Teoria Clássica da AdministraçãoAntes de mais nada, a ênfase de Taylor estava na tarefa, nas atividades. Por outro lado, o foco de Fayol estava na estrutura, nas funções que eram executadas pelos administradores. De certa forma, Taylor tinha uma visão mais “micro” do problema e Fayol uma visão mais “macro”. Portanto, o gabarito é questão correta. Primeiramente, cabe comentar que essa é uma questão básica da FCC. Continuando, a banca fala que os trabalhadores devem receber ordens de um gerente somente. Dessa forma, se só receberemos ordens de um chefe, o princípio seria exatamente o da unidade de comando, não é mesmo? Assim, o gabarito é mesmo a letra A. Inicialmente, a questão trata do conceito do POCCC de Fayol. Desta maneira, para Fayol as funções administrativas seriam as seguintes[8]: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Contudo, podemos ver que a banca deu uma “bagunçada” nos conceitos de Fayol. Por isso, o gabarito é questão errada. Outros ResumosEventualmente, se você curtiu esse artigo, poderá curtir também esses aqui embaixo: Papéis dos Administradores Eficiência, Eficácia e Efetividade Decisões Programadas e Não Programadas Balanced Scorecard (BSC) Espiral do Conhecimento de Nonaka e Takeuchi Programa 5S – Conheça os passos Quer mais dicas?Para isso, criei um canal exclusivo para dar dicas e materiais de Administração no Telegram. Então, te convido a me seguir lá! Antes de você ir…Aproveitando, se você deseja começar a estudar agora Administração, te recomendo meu curso regular de Administração Geral e Pública 2020, um curso completo (com PDF + Vídeos) com muitas questões comentadas: Já que você chegou até aqui, te convido a me seguir meu canal no Youtube. E aí? Gostou das dicas? Se este conteúdo serviu pra você e puder ajudar mais alguém, compartilhe! Além disso, se tiver alguma dúvida, entre em contato que irei te responder. Finalmente, te mando um grande abraço! [1] (Chiavenato, Introdução à teoria geral da administração, 2011) [2] (Rennó, 2013) [3] (Kwasnicka, 1989) [4] (Fayol, 1955) apud (Chiavenato, História da administração: entendendo a administração e sua poderosa influência no mundo moderno, 2009) [5] (Certo & Certo, 2006) [6] (Fayol, 1955) apud (Chiavenato, História da administração: entendendo a administração e sua poderosa influência no mundo moderno, 2009) [7] (Certo & Certo, 2006) [8] (Fayol, 1955) apud (Chiavenato, História da administração: entendendo a administração e sua poderosa influência no mundo moderno, 2009) Publicado em: 15 de dezembro de 2020Quais são os princípios básicos da escola clássica da Administração?Princípios Características Divisão do trabalho Aumento da eficiência por meio da especialização das tarefas e do trabalhador. Autoridade e responsabilidade Direito de dar ordens e poder de esperar obediência. Disciplina Comprometimento e respeito com o que foi estabelecido.
Qual é a Teoria Clássica da Administração?A Teoria Clássica teve o seu início na França, tendo como fundador o francês Henri Fayol (1841-1925), engenheiro que se baseava em princípios e técnicas para o seu trabalho. Caracterizava-se pela ênfase na estrutura da organização, na busca pela eficiência.
Qual é o objetivo principal da teoria clássica?A teoria clássica caracteriza pela ênfase na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente. da eficiência das organização. A A C se dava pela racionalização do trabalho operário e do somatório das eficiências individuais enquanto a clássica, partia do todo organizacional para garantir a eficiência.
Quais são os estudiosos da Escola Clássica da Administração?A Escola Clássica ou Tradicional teve como principais representantes Frederick Winslow Taylor e Henri Fayol.
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É considerada uma ideia básica da escola clássica de administração:
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