1) Observe a tabela "Porcentagem de população em condições de pobreza (por região), e responda às questões. a) Identifique as duas regiões mais pobres do mundo, respectivamente, conforme a tabela. b) Consulte um atlas geográfico e indique dois países que pertencem às duas regiões mais pobres do planeta. c) A erradicação da fome também é uma Meta do Desenvolvimento do Milênio. Elabore uma redação que aborde as causas e as consequências da fome no mundo. 2) Responda às questões sobre os principais indicativos socioeconômicos. a) Diferencie PIB de PNB. b) Qual é o indicador mais completo para analisar um país? Justifique. 3) Faça uma pesquisa em grupo sobre o seguinte tema: Combater a Aids é uma das Metas do Desenvolvimento do Milênio. Após a conclusão da pesquisa, o professor vai designar, por meio de sorteio, uma das questões a seguir a cada grupo, que deverá explica-la aos demais alunos. a) Qual é a causa da Aids? Relacione a fome com o aumento do número de mortes causadas por essa doença. b) De que maneira ela pode ser contraída? Analise como regras de higiene podem estar relacionadas ao aumento do número de casos de Aids. c) Quais são as formas de prevenção contra a Aids? d) Relacione o analfabetismo à Aids. e) Por que é difícil encontrar o remédio para combater essa doença? f) Qual é a diferença entre ser soropositivo e ter Aids? Observações sobre o presente trabalho: * Esse trabalho foi proposto e executado nas aulas de geografia dos 2ºs anos do ensino médio no mês de agosto de 2017 como parte do conteúdo de "A regionalização do espaço geográfico mundial". * Foram identificados e analisados os indicadores socioeconômicos utilizados para analisar o nível de desenvolvimento dos países do mundo. * As disciplinas envolvidas nessa atividade foram: geografia, língua portuguesa e biologia. * A Declaração do Milênio foi proposta para ir do ano 2000 até 2015, no entanto as metas não foram cumpridas até o final de 2015. Fonte: ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barbosa. Fronteiras da globalização. São Paulo: Ática, 2013. Respostas |