A função básica do advérbio é modificar o verbo, e, por vezes, acrescentar informação adicional à frase, complementando-a. A tradição gramatical costuma organizar os advérbios em classes baseadas em critérios nocionais, dividindo-os em classes: de lugar; de tempo; de modo; de intensidade ou quantidade; de afirmação; de negação e de dúvida. Para além destes, a Nomenclatura Gramatical Portuguesa acrescenta ainda três tipos de advérbios: de ordem, de exclusão, de inclusão, de rectificação, de realce, de designação, explicação, expletivo, etc. Show É de notar que um advérbio pertencente a uma dada classe, pode ser, em determinada ocorrência, classificado de outra forma, um mesmo advérbio pode ainda pertencer a duas classes, consoante o emprego, como é o caso de mesmo: 1. Advérbio de inclusão «Até o professor se riu.» 2. Advérbio de realce «O Pedro leu mesmo o livro.» 3. Advérbio de afirmação «Ele leu mesmo/ realmente/ efecivamente o livro O advérbio tradicionalmente designa vários constituintes «complementos circunstanciais», pois exprimem vários tipos de circunstâncias; assunto, causa, companhia, concessão, condição, conformidade, dúvida, fim, instrumento, intensidade, lugar, modo, referência, tempo e negação. Na frase «Ele esperava mesmo uma boa nota», «mesmo» modifica, indubitavelmente o verbo e tem escopo pelo seu complemento, e tal como os advérbios de modo, ocorre, normalmente em posição pós-verbal. Se ocorresse numa outra posição na frase, esta teria uma interpretação diferente: (i) Mesmo ele esperava uma boa nota. Apesar de «mesmo»
não ser um advérbio de modo, comporta-se como este. Num sentido lato, é um advérbio de realce, que dá ênfase à frase e modifica o verbo esperar, a «maneira/ o modo como ele espera». Conclui-se que o advérbio mesmo tem a função semântica de realce, e a função sintácica de complemento circunstancial de modo. Tal como realmente/ efectivamente, que são advérbios de afirmação, mas, numa frase deste tipo, teriam também a função sintáctica de C.C.de
modo: Fontes: Bechara, E., 2002, Moderna Gramática do Português. R.J.: Lucerna. Costa, Ana e João Costa, 2001. O que é um advérbio. Lisboa:Edições Colibtri Cunha, Celso e Lidley Cintra, 1984. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Edições Sá da Costa Mateus, M et al. 2003. Gramática da Lingua Portuguesa. Lisboa: Caminho 1 N.E. (1/10/08): Na sequência de um reparo feito pelo consulente em 26/09/08, Virgílio Dias (Castelo Branco, Portugal), a consultora acedeu em explicitar melhor a sua posição sobre a classificação de mesmo no contexto em apreço, reformulando a resposta. Qual a função sintática de mesmo?1) Como pronome demonstrativo, “mesmo” é normalmente empregado como partícula de reforço, com o sentido de “próprio”, podendo variar em gênero e número, de acordo com o pronome ou substantivo a que se refere.
Qual é a classe gramatical de mesmo?Significado de Mesma
substantivo feminino Sem alterações e/ou modificações; que se encontra no mesmo estado ou circunstância; que não foi alvo de mudança: a vida está na mesma de sempre. Etimologia (origem da palavra mesma).
O que é adjetivo mesmo?A palavra "mesmo" como adjetivo, com sentido de adequado, conveniente, exato, idêntico etc.: "Seu projeto é mais bom que ruim. Forma correta de se usar o adjetivo, pois se comparam qualidades de um mesmo ser". "A leitura é ela mesma infinita".
Quando mesmo é adjetivo?#2 “Mesmo” como adjetivo
Como adjetivo, a palavra “mesmo” irá ser empregada para expressar uma semelhança, uma identidade ou uma paridade entre dois termos. Eles fizeram a mesma coisa. Essas frutas tem o mesmo gosto.
|
A função sintática da palavra mesmo
Postagens relacionadas
direito autoral © 2024 comojogaruno Inc.
