O que se refere ao psicopedagogo no contexto escolar é incorreto afirmar que?

conforme se propõe a realinhar o processo de ensino-aprendizagem.

Conhecer a intenção da escola em que atua, por meio de seu projeto político-pedagógico, que lhe permite identificar, além dos conceitos do aluno e de ensino-aprendizagem que a instituição se propõe a identificar, a reconstruir este projeto com a equipe escolar, o que leva à reflexão e à criação de um ambiente propício a uma aprendizagem significativa.

Repensar a prática pedagógica da escola, o psicopedagogo deve olhar mais de perto para compreender o sujeito em suas características multidisciplinares como saberes inseridos em rede das relações sociais, sendo influenciadas por condições orgânicas e culturais.

Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar.

7 resposta(s)

O que se refere ao psicopedagogo no contexto escolar é incorreto afirmar que?

Barbara Raquel

Há mais de um mês

( resposta) Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar.

( resposta) Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar.

Ronaldo De Souza Alves

Há mais de um mês

Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar.

Adriano Nunes

Há mais de um mês

Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar.

Essa pergunta já foi respondida!

_______________________________________________QUESTÃO 01

Quanto à Psicopedagogia, encontre a única alternativa FALSA:

O que se refere ao psicopedagogo no contexto escolar é incorreto afirmar que?
a) A Psicopedagogia  é  um  campo  de  conhecimento  e  atuação  em  Saúde  e Educação.

b) A Psicopedagogia atende apenas às crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem.

c) O profissional  da  Psicopedagogia  trabalha  com  o  processo  de  aprendizagem humana.

d) A Psicopedagogia trabalha com padrões normais e patológicos.

_____________________________________________QUESTÃO 02

Quanto ao que a Psicopedagogia conduz, todas estão corretas, exceto:

a) A psicopedagogia leva  em  consideração  que,  para  o  seu  desenvolvimento,  o sujeito  sofre  influência  e  interferência  do  meio  em que  vive  como,  por  exemplo,  a família, a escola e a sociedade.

b) A Psicopedagogia busca desvelar os problemas de aprendizagem que podem ser determinantes no fracasso escolar e nos insucessos de cada ser humano.

c) A Psicopedagogia busca a integração das várias segmentações como as ciências pedagógicas, psicológica, fonoaudiológica, neuropsicológica e psicolinguística.

d) A Psicopedagogia acredita que  o  ambiente  escolar é  o  único  fator  causal  das dificuldades de aprendizagem.

_____________________________________________QUESTÃO 03

Ainda  sobre  a  Psicopedagogia  e  suas  práticas,  estaria  INCORRETO  afirmar que:

a) A Psicopedagogia é uma área das Ciências Humanas que se dedica ao estudo dos processos de aprendizagem.

b) Para  a  Psicopedagogia  praticamente  todos  os  fracassos  na  escola  são resultantes de causas orgânicas identificadas e relacionadas às relações físicas do aluno.

c) As ações psicopedagógicas estão sendo aplicadas em vários segmentos, como: a escola, hospitais, empresariais, em organizações.

d) A Psicopedagogia é um espaço transdisciplinar, pois se constitui a partir de uma nova compreensão acerca da complexidade dos processos de aprendizagem e na perspectiva das suas deficiências.  

____________________________________________QUESTÃO 04

Para  Bossa  (2000),  a  Psicopedagogia  Clínica  tem  como  missão  retirar  as pessoas  da  sua  condição  inadequada  de  aprendizagem, dotando-as  de sentimentos  de  alta  autoestima,  fazendo-as  perceber  suas  potencialidades, recuperando  desta  forma,  seus  processos  internos  de apreensão  de  uma realidade, nos aspectos:

a) Cognitivo.

b) Afetivo-emocional.

c) De conteúdos acadêmicos.

d) Todos os anteriores.

____________________________________________QUESTÃO 05

O Psicopedagogo na escola, não deve:

a) Possibilitar  intervenção  com  o  intuito  de  solucionar  os  problemas  de aprendizagem tendo como eixo norteador o aluno.

b) Buscar a realização de um diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da psicopedagogia institucional.

c) Focar  o  aluno  como  única  fonte  de  explicação  para  os  problemas  de aprendizagem.

d) Levantar  discussões  e  oferecer  assessoria  psicopedagógica  aos  trabalhos realizados em cenários escolares.

_____________________________________________QUESTÃO 06

Com relação à ação do Psicopedagogo, todas estão corretas, EXCETO:

a) A escola serve  de  base  para  se  fazer  um  diagnóstico  psicopedagógico institucional  com  o  intuito  de  detectar  os  problemas  de  aprendizagem,  e, consequentemente tomar decisões adequadas no combate ao fracasso escolar.

b) Faz-se necessário a prática constante da investigação, da pesquisa, da reflexão e da ação psicopedagógica.

c) A ação do psicopedagogo deve estar voltada para  a prevenção das dificuldades de  aprendizagem  e  prevenção  do  fracasso  escolar  só  do  aluno,  excluindo  do processo os educadores e todos os outros envolvidos.

d) Deverá investir na possibilidade de melhoria das relações de aprendizagem e na construção da autonomia de alunos e educadores.  

_________________________________________QUESTÃO 07

Quanto  às  funções  do  Psicopedagogo,  marque  V  (para  as  verdadeiras)  ou  F (para as falsas):

(V)  Ajudar  os  professores,  auxiliando-os  na  melhor  forma  de  elaborar  um plano de aula para que os alunos possam entender melhor as aulas.

(V) Ajudar na elaboração do projeto pedagógico.

(V) Orientar os professores na melhor forma de ajudar, em sala de aula, aquele aluno com dificuldades de aprendizagem.

(V) Realizar um diagnóstico institucional para averiguar possíveis problemas pedagógicos que possam prejudicar o processo ensino-aprendizagem.

(V)  A  partir  de  avaliações  psicopedagógicos,  encaminhar  o  aluno  para  um profissional adequado como psicopedagogo, psicólogo, fonoaudiólogo, entre outros.

(V) Conversar com os pais para fornecer orientações.

(V)  Auxiliar  a  direção  da  escola  para  que  os  profissionais  da  instituição possam ter um bom relacionamento entre si.

(V)  Conversar  com  a  criança  ou  adolescente  quando  este  precisar  de orientação.

São verdadeiras:

a) Todas acima são verdadeiras.

b) Apenas duas são verdadeiras

c) Nenhuma é verdadeira.

d) Quatro são verdadeiras.  


____________________________________________QUESTÃO 08

Para melhor atuação e uma prática psicopedagógica mais eficiente e eficaz, o psicopedagogo  deve  refletir  e  agir  de  acordo  com  os princípios  abaixo, EXCETO:

a) Compreender e trabalhar com as relações emotivas e  afetivas  que  ocorrem durante  a  aprendizagem,  de  tal  forma  a  possibilitar que  o  aluno  seja  assíduo, responsável,  criativo,  questionador,  espontâneo,  sendo  de  iniciativa,  perseverante, sonhador e transformador.

b) Compreender o jeito e o tempo de cada um processar sua aprendizagem e tentar adequar todos a um padrão pré-estabelecido.

c) Buscar  de  forma  incessante  a  reintegração  do  aluno  no  contexto  escolar, possibilitando o resgate da sua autoestima e na construção do conhecimento, que para ele seja significativo e que faça sentido em sua vida.

d) Tornar a prática do diálogo com as crianças um hábito no espaço escolar, com o intuito  de  buscar  uma  compreensão  de  suas  angústias,  inquietações,  desejos  e ansiedades que demonstram os mecanismos de aprendizagem de cada um.

____________________________________________QUESTÃO 09

A  equipe  de  professores  deve  estar  fortalecida,  não centralizar  as  suas atenções  apenas  no  aspecto  disciplinar.  Assim, a intervenção psicopedagogica poderá ter maiores resultados. É importante salientar que o psicopedagogo deve ter como principais objetivos  as seguintes  questões, exceto:

a) Prevenção e intervenção no processo de ensino e aprendizagem.

b)  Desenvolver  a  reflexão,  a  prática  voltada  para  sua  realidade,  mostrar  a importância das emoções e pensamentos dos alunos.

c) Detectar problemas pedagógicos que podem prejudicar a qualidade do processo ensino-aprendizagem dos alunos.

d) Conhecer, quando necessário, conhecimentos específicos de outras áreas como Psicologia, Psiquiatra, Neurologista, Assistência Social, Fonoaudiologia, não sendo necessário recorrer a outros profissionais.

____________________________________________QUESTÃO 10

É preciso que o professor e o psicopedagogo considerem a organização do trabalho educativo, transformando em  possibilidades as  dificuldades  de aprendizagem  do  aluno.  Baseado na frase  acima,  estaria  correto  afirmar, exceto:

a) Buscando a interação com alunos diferentes em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem do desenvolvimento e da capacidade de se relacionar.

b) Refletir  os  conhecimentos  prévios  de  qualquer  natureza  que  os  alunos  já possuem  sobre  o  assunto,  já  que  eles  aprendem  por  meio  de  uma  construção interna ao relacionar suas idéias com as novas informações de que dispõem e com as interações que estabelece.

c) Tentar  adequar  às  crianças  as  normas  escolares,  ficando  em  segundo  plano  a individualidade e a diversidade dos alunos.

d) Dar ênfase nos fatores positivos do aluno, ressaltar o que ele tem de melhor.

Boa Sorte!!!

O que se refere à psicopedagogo no contexto escolar é incorreto afirmar que?

No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é INCORRETO afirmar que: conforme se propõe a realinhar o processo de ensino-aprendizagem.

O que é incorreto afirmar sobre a Psicopedagogia?

É INCORRETO afirmar sobre a psicopedagogia. A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, ou seja, contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem.

Qual é o papel do psicopedagogo no contexto escolar?

Portanto, o psicopedagogo no contexto escolar tem o papel de auxiliar na formação do aluno para o seu sucesso escolar e também para a vida, por meio de métodos e técnicas capazes de reduzir os índices de fracasso escolar e solucionar problemas do processo educativo.

Quanto ao que a Psicopedagogia conduz todas estão corretas exceto?

2 Quanto ao que a Psicopedagogia conduz, todas estão corretas, exceto: Sua Resposta: A Psicopedagogia acredita que o ambiente escolar é o único fator causal das dificuldades de aprendizagem. Resposta correta: A Psicopedagogia acredita que o ambiente escolar é o único fator causal das dificuldades de aprendizagem.