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A educação é um direito da cidadania conquistado por meio de muitas lutas e pressões sociais. Como direito social, o que é necessário para a garantia, na prática, do direito à educação? Que o Estado seja atuante, de modo que o direito se materialize para todas as pessoas. Que as pessoas saiam às ruas constantemente, pois o direito ainda não está garantido. Que a sociedade se una em prol da educação, constituindo práticas de multiplicação e proteção à criança. Que existam mais impostos para que seja possível atender a todas as pessoas que dependem da educação. Leis mais duras, pois as que existem são vagas e inaplicáveis na prática. Data Resp.: 12/04/2022 23:43:46 Explicação: A resposta correta é: Que o Estado seja atuante, de modo que o direito se materialize para todas as pessoas. 2. Crianças pobres e ricas, negras e brancas recebiam tratamento diferenciado nos séculos XIX e XX. Tal postura se refletiu no tipo de educação que era oferecida e nos espaços nos quais ela se desenvolvia. A esse respeito, qual a diferença existente, nesse período, entre a creche e a pré-escola? A pré-escola atendia as crianças mais pobres e tinha caráter educativo enquanto a creche era para as de classe mais favorecida, com caráter assistencial. Ainda não havia creche ou pré-escola nesse período. Creche e pré-escola atendiam a todas as crianças, indistintamente. A pré-escola atendia às classes favorecidas e a creche tinha caráter assistencial, para os pobres. Só existia creche nas empresas, para permitir as funcionárias a trabalhar. Classe média e alta educavam os filhos em casa pelas mães. Data Resp.: 12/04/2022 23:43:55 Explicação: A resposta correta é: A pré-escola atendia às classes favorecidas e a creche tinha caráter assistencial, para os pobres. 3. As crianças refugiadas, além de serem indivíduos em desenvolvimento e merecerem atenção específica de diferentes aspectos, também estão fora de seu centro cultural, tendo que lidar com diversas mudanças e transformações. Tal contexto as caracteriza como: marginalizadas migrantes vulneráveis duplamente vulneráveis Todas as alternativas estão incorretas. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:02 Explicação: A resposta correta é: duplamente vulneráveis 4. Qual a principal lei que trata da situação dos refugiados no território brasileiro? Lei 9.474 de 22 de julho de 1997. Convenção Relativa do Estatuto dos Refugiados. Estatuto da Criança e do Adolescente. Todas as alternativas estão incorretas. Convenção sobre os Direitos da Criança. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:06 Explicação: A resposta correta é: Lei 9.474 de 22 de julho de 1997. 5. A história da construção social da infância pode ser compreendida em três diferentes tendências/períodos que são, respectivamente: Criança adulta, criança institucional e criança social. Todas as alternativas estão incorretas. Criança social, institucional e criança adulta. Criança adulta, criança social e criança institucional. Criança institucional, criança adulta e criança social. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:13 Explicação: A resposta correta é: Criança adulta, criança institucional e criança social. 6. Os estudos da Sociologia da Infância priorizam que a noção de criança e infância não podem ser compreendidas como sinônimos. Isso se justifica por: a infância ser uma categoria social e a criança um sujeito pertencente a ela. Todas as alternativas estão incorretas. uma questão de diferenciação na língua portuguesa. crianças serem diferentes umas das outras, enquanto infância é a mesma coisa para todos. haver diferentes fases da infância, de acordo com a faixa etária, que precisam ser consideradas ao discutir essa categoria. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:22 Explicação: A resposta correta é: a infância ser uma categoria social e a criança um sujeito pertencente a ela. 7. Indique a alternativa que não faz parte do fazer pedagógico de um educador infantil que tem o educar e o cuidar como premissas: Preocupar-se para os hábitos de higiene e cuidado com o corpo de seus alunos. Manter a sala de aula sempre bem enfeitada para agradar os adultos que visitarem a escola. Todas as alternativas estão incorretas. Mediar as relações entre as crianças. Atentar-se para a alimentação das crianças. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:30 Explicação: A resposta correta é: Atentar-se para a alimentação das crianças. 8. Que implicações a Constituição Federal de 1988 trouxe para a Educação Infantil? A Educação Infantil passou a ser direito da criança. As pré-escolas passaram a ser instituições educacionais, porém as creches ainda não. Todas as alternativas estão incorretas. A Educação Infantil passou a atender em turno integral. Creches e pré-escolas passaram a fazer parte do Ensino Fundamental. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:42 Explicação: A resposta correta é: A Educação Infantil passou a ser direito da criança. 9. QUESTÃO (6091779) SEM ENUNCIADO. 10. A legislação educacional brasileira aponta que as interações e a brincadeiras devem ser eixos norteadores das propostas curriculares da Educação Infantil. Assinale os documentos legais que dispõem sobre a questão: Os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil. Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente. As Diretrizes Curriculares Nacionais para Pedagogia e os Parâmetros Nacionais Curriculares. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular. Data Resp.: 12/04/2022 23:44:51 Explicação: A resposta correta é: As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular.