Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero

A multiplicação é uma dentre as quatro operações básicas da Matemática. Conhecemos como multiplicação a soma sucessiva de um número por ele mesmo. Para fazer a representação da multiplicação entre dois números, utilizamos o símbolo “×” ou o símbolo “·”. O resultado da multiplicação é conhecido como produto, e os números que serão multiplicados são chamados de fatores.

Para encontrar o resultado da multiplicação, é necessário conhecer a tabuada e aprender a aplicar o algoritmo dessa operação quando necessário. Existem propriedades importantes na multiplicação, a saber:

  • propriedade comutativa;

  • propriedade distributiva;

  • propriedade associativa;

  • existência de um elemento neutro; e

  • existência do inverso de um número.

Leia também: O que são múltiplos e divisores?

Representação da multiplicação

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
A multiplicação é uma operação básica da Matemática.[1]

A multiplicação é uma operação que utilizamos para facilitar o calculo da adição sucessiva de um número por ele mesmo. Por exemplo:

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 35

A adição sucessiva de 5 por ele mesmo 7 vezes pode ser representada de forma mais simples, a saber:

5 × 7 = 35

Chamamos o símbolo × de vezes, ou seja, estamos calculando 5 vezes 7. A multiplicação serve para facilitar a notação de adições sucessivas de um número por ele mesmo.

Em uma multiplicação, cada termo recebe um nome.

  • Fatores: os números que estamos multiplicando.

  • Produto: o resultado da multiplicação.

Exemplo:

3 × 7 = 21

3 e 7 → fatores
21 → produto

Para encontrar o produto entre dois números menores ou iguais a 10, utilizamos a tabuada:

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
Tabuada da multiplicação

Quando queremos calcular a multiplicação entre dois números e pelo menos um deles não está na tabuada, ou seja, é maior do que 10, utilizamos o algoritmo da multiplicação, que será apresentado a seguir.

Veja também: Como calcular a multiplicação de números decimais?

Como fazer a multiplicação?

Quando o produto da multiplicação não está na tabuada, é necessário utilizar o algoritmo da multiplicação. Vamos compreender seu funcionamento por meio dos exemplos a seguir.

Exemplo 1:

Começando com um exemplo mais simples, vamos calcular 21 × 3.

Primeiramente montamos o algoritmo, colocando o número com maior quantidade de dígitos primeiro, conforme a demonstração a seguir:

Agora realizamos a multiplicação entre as unidades, ou seja, 3 x 1 = 3. O resultado será colocado abaixo do 3.

Agora vamos multiplicar a dezena do primeiro fator com a unidade do segundo fator, ou seja, 2 × 3 = 6, e o resultado será colocado na frente do primeiro resultado.

Então, o produto de 21 × 3 = 63.

Exemplo 2:

Agora faremos um caso um pouco mais complexo, quando a multiplicação entre as unidades resulta em um número maior que 9. Vamos calcular 43 × 6.

Montando o algoritmo:

Realizando a multiplicação entre as unidades, sabemos que 6 × 3 = 18. Nesse caso, vamos colocar o 8 no produto e o 1 acima da casa das dezenas para somar com o próximo resultado.

Agora realizaremos a segunda multiplicação, somando 1 ao seu resultado, ou seja, 6 × 4 + 1 = 24 + 1 = 25. Como não há mais nem um número no primeiro fator, vamos escrever 25 no produto.

Então, 43 × 6 = 258.

Exemplo 3:

Agora faremos um exemplo em que os dois fatores são maiores que 9:

35 × 24

Para realizar essa multiplicação, vamos montar o algoritmo:

Agora multiplicaremos as unidades 4 x 5.

Faremos também a multiplicação de 4 x 3 e somaremos 2:

Agora vamos multiplicar a dezena do fator que está embaixo com a unidade do fator que está em cima. Como ele é uma dezena, 2 x 5 = 10.

Como 2 é uma dezena, pulamos a casa das unidades ao escrever o 0. Agora multiplicaremos as dezenas dos dois fatores e somaremos 1, ou seja, 2 x 3 + 1 = 7.

Agora vamos somar os resultados encontrados:

Leia também: 3 erros comuns ao resolver expressões numéricas

Propriedades da multiplicação

A multiplicação possui propriedades importantes, a saber: propriedade comutativa, distributiva, associativa, existência de um elemento neutro e existência do inverso de um número.

Em uma multiplicação, a ordem dos fatores não altera o produto.

a × b = b × a

Exemplo:

5 × 3 = 3 × 5 = 15

Conhecida informalmente como chuveirinho, essa propriedade envolve a adição e a multiplicação:

a ( b + c ) = ab + ac

Exemplo:

Vamos resolver a expressão:

4 ( 5 + 6)

Pela propriedade distributiva, existem dois caminhos possíveis para resolver essa expressão numérica. Por um caminho, podemos somar e depois realizar a multiplicação.

4 (5 + 6) 4 (11)

44

Pelo outro, podemos realizar a multiplicação de 4 por cada um dos termos, ou seja:

4 (5 + 6) 4 × 5 + 4 × 6

20 + 24

44

A associação entre os termos vai gerar o mesmo produto:

(a × b) × c = a × (b × c)

Exemplo:

(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4) 6 × 4 = 2 × 12

24 = 24

Note que a ordem em que multiplicamos não altera o resultado.

Na multiplicação, o 1 é o elemento neutro. Isso significa que, ao realizar a multiplicação de um número por 1, o resultado será o próprio número:

a×1 = a

Exemplo:

5 × 1 = 5

Dado um número a, diferente de zero, existe um número em que, ao multiplicá-lo por a, o produto será o elemento neutro.

Jogo de sinal

Quando realizamos a multiplicação entre números inteiros, é interessante conhecer o jogo de sinal, para saber qual será o sinal do produto. Quando multiplicamos dois números com sinais iguais, a resposta é sempre positiva; quando os números possuem sinais opostos, o produto é sempre negativo. Para facilitar, veja a tabela com o jogo de sinal:

Sinal do primeiro fator

Sinal do segundo fator

Sinal do produto

+

×

+

=

+

×

=

+

+

×

=

×

+

=

Exemplo:

a) – 4 × 5 = – 20

b) 4 × (– 5) = – 20

c) 4 × 5 = 20

d) – 4 × (– 5) = 20

Exercícios resolvidos

Questão 1 – Em uma sala de espera, há 4 fileiras com 5 cadeiras cada e 6 fileiras com 4 cadeiras cada. Sendo assim, o número total de cadeiras que há nessa sala de espera é:

A) 20. B) 24. C) 30. D) 34.

E) 44.

Resolução

Alternativa E.

Para encontrar o número de cadeiras, vamos multiplicar a quantidade de cadeiras e a quantidade de fileiras, então:

4 × 5 + 6 × 4 20 + 24

44

Questão 2 — A imprudência no trânsito acontece devido a vários fatores, e um deles é o uso excessivo de celular. Pesquisas recentes apontam que os fatores humanos que causam acidentes são o excesso de velocidade, a embriaguez ao volante e o uso do celular ao volante. Na região metropolitana de Goiânia, capital de Goiás, o governo registrou que aconteciam, em média, 43 acidentes de trânsito por dia. Supondo que essa estatística se mantenha durante o ano posterior à pesquisa, então o número de acidentes registrado no mês de fevereiro, sabendo que esse ano não é bissexto, é igual a:

A) 1118. B) 1204. C) 1247. D) 1290.

E) 1333.

Resolução

Alternativa B.

Sabemos que o mês de fevereiro, em um ano não bissexto, possui 28 dias. Se, para cada dia, são 43 acidentes de trânsito, então vamos calcular o produto da multiplicação 28 × 43:

Crédito da imagem

[1] Patrick Herzberg / Shutterstock

As frações equivalentes são diferentes possibilidades de frações que representam uma mesma quantidade. Por exemplo, se eu comprar uma pizza, dividi-la em 4 partes iguais e pegar apenas um pedaço, estarei com da 

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
pizza. No entanto, se eu pegar a mesma pizza e dividi-la em 8 partes iguais e pegar dois pedaços, estarei com
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
da pizza.

Leia também: Como fazer contas de dividir

Na imagem a seguir, é possível perceber que em ambas as situações a quantidade de pizza consumida é a mesma. Nesse caso, significa que

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
é uma fração equivalente de
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
.                                                            

Como encontrar frações equivalentes?

Para encontrar uma fração equivalente, basta multiplicar os numeradores e denominadores por algum número natural que seja diferente de zero. Mas, lembre-se, tudo que for feito no numerador deve ser igualmente feito no denominador. Veja alguns exemplos:

a) Frações equivalentes de 1:
                                         5

 1  =  2  =  4  =  8  =  16  (todas as frações foram multiplicadas por 2)
 5     10     20    40     80

 1  =  3  =  9  =  27  =  81  (todas as frações foram multiplicadas por 3)
 5     15     45    135    405

 1  =  5  =  25  =  125  =   625    (todas as frações foram multiplicadas por 5)
 5     25     125     625      3.125

b) Frações equivalentes de 4:
                                         3

 4  =  8  =  16  =  32  =  64  (todas as frações foram multiplicadas por 2)
 3      6      12       24     48

 4  =  12  =  36  =  108  =  324  (todas as frações foram multiplicadas por 3)
 3       9       27       81       243

4  =  16  =  64  =  256  =  1.024  (todas as frações foram multiplicadas por 4)
3      12      48      192        768

Para tirar a prova se realmente a fração é equivalente à outra, basta fazer a simplificação (ou divisão) das frações, lembrando-se de seguir a regra de que tudo que for feito no numerador deve também ser feito no denominador. Por exemplo:

Considerando as frações 

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
e
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
, qual delas seria a fração equivalente da 
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
?
                                                                                                  

Nesse caso, ao dividir as frações por 5, tem-se:

 25 : 5  =  5
      10   5      2     

 30  : 5  =  5
    5     5      3  

A fração equivalente de

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
é
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
, pois, dividindo a fração por 5, encontramos o mesmo resultado.

Veja também: Porcentagem

Afinal, o que é fração?

A fração é a divisão de algo em partes iguais. De modo geral, ela é representada como 

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
, em que b é a parte inteira e a é a parte dividida. Por exemplo, se você está em uma pizzaria e pede uma pizza de 4 pedaços e come apenas 1 pedaço, a representação em fração seria
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
. Ou se você estuda em uma sala com 20 alunos e 13 dos alunos são meninas, poderíamos representar as meninas como
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
e os meninos como
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
.

Nesse tipo de representação numérica, a parte inteira chama-se denominador e a parte dividida é o numerador.
 

Exercícios resolvidos

1) Ana e Vitória são duas amigas que adoram comer pizza. Ana pediu uma pizza de calabresa e Vitória uma pizza napolitana. Quando as pizzas chegaram, elas notaram que eram do mesmo tamanho, porém foram cortadas de forma diferente. A pizza de Ana tinha 5 pedaços e a de Vitória tinha 6 pedaços. Ana conseguiu comer 3 pedaços de sua pizza e Vitória comeu 4. Considerando as situações, qual das duas amigas comeu mais pizza?

Resolução:

Ao analisarmos as frações que foram consumidas, Ana comeu

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
e Vitória comeu
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
. Para conseguir um comparativo sobre qual das duas comeu mais pizza, é necessário igualar os denominadores por meio das frações equivalentes.

Começando por Ana, se a fração for multiplicada por 6 teremos:

 3  x  6  =  18
   5      6      30  

E no caso de Vitória, para encontrar o mesmo denominador 30, vamos encontrar a fração equivalente multiplicando tudo por 5, assim teremos:

 4  x  5  =  20
   6      5      30  

Comparando as duas frações, notamos que Vitória foi quem comeu mais pedaços de pizza.

2) Qual é o numerador da fração que possui o denominador 224 e é equivalente à fração 

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
?
                                                                                                                                

a) 124

b) 85

c) 96

d) 112

e) 92

Resolução:

Para encontrarmos a fração equivalente, é necessário lembrar que a multiplicação ou a divisão deve ser feita no denominador e no numerador pelo mesmo número. Nesse caso, para descobrir qual o número que faz o “7 virar 224” vamos dividir 224 por 7:

224:7 = 32

Agora, vamos encontrar sua fração equivalente:

 3  x   32  =  96
 7       32     224

O numerador encontrado é o 96, sendo a letra c a alternativa correta.

3) Determine qual opção abaixo não é fração equivalente a 

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
.
                                                                                                                                              

  a) 65
      40

 b) 117
     72

 c) 52
     32

d) 104
     64

 e) 26  
     24

Resolução:

a) Fração equivalente:

65:13 = 5

 13  x  5  =  65
  8      5       40

b) Fração equivalente:

117:13 = 9
13  x  9  =  117  
 8       9       72

c) Fração equivalente:

52:13 = 4

  13  x  4  =  52  
   8       4     32

d) Fração equivalente:

104:13 = 8

 13  x  8  =  104  
  8       8       64

e) Não é fração equivalente:

26:13 = 2

13  x  2  =  26 
 8       2      16

Como a alternativa e é  

Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
  então não é fração equivalente de 
Se 4% de um numero é 23 quanto será 40% desse numero
.