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Pensar nas comunidades indígenas e nas questões ambientais tangem a necessidade de compreender as práticas realizadas que auxiliam ou prejudicam o meio ambiente, e como essas práticas cotidianas, relacionadas à ocupação do território e ao uso da terra, contrastam-se. Leia a reportagem do jornal da Universidade de São Paulo - USP, com o título: Terras indígenas funcionam como barreira ao desmatamento na Amazônia- Pesquisa mostra que, além de garantir a justiça social, a manutenção desses povos assegura a conservação da floresta. Disponível em: //cutt.ly/QHietIl. Acesso em: 03 mar. 2022. Leia, também, o TEXTO I – Os saberes tradicionais e a biodiversidade no Brasil, disposto no 3º Momento do caderno de História, e o Povos indígenas são os melhores guardiões das florestas na América Latina e Caribe, que apresenta alguns dados do Relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) e do Fundo para o Desenvolvimento dos Povos Indígenas da América Latina e do Caribe (FILAC). Disponível em: //cutt.ly/PHiedw0. Acesso em: 09 mar. 2022. Em seguida, responda às seguintes questões: Segundo o estudo, as terras indígenas conseguem conter o avanço do desmatamento e atuar como barreiras? Por que esses povos asseguram a conservação da floresta? 6 Enciclopédia Itaú Cultural. Disponível em: //enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa707/johann-moritz-rugendas. Acesso em: 09 mar. 2022. 7 História das Artes. Johann M. Rugendas. Disponível em: //www.historiadasartes.com/prazer-em-conhecer/johann-moritz-rugendas/. Acesso em: 09 mar. 2022. CADERNO DO ESTUDANTE – ENSINO MÉDIO158 Saiba mais! Exploração legal de madeira ajuda a combater crimes ambientais. Disponível em: //www.youtube.com/watch?v=P864Z1h2mM0. Acesso em: 09 mar. 2022. Desmatamento na Amazônia afeta clima do continente sul-americano. Disponível em: //www.youtube.com/watch?v=WRRyL3TAuio. Acesso em: 09 mar. 2022. Objetivo de Desenvolvimento Sustentável – 15 Vida terrestre Proteger, restaurar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, travar e reverter a degradação dos solos e travar a perda da biodiversidade. Disponível em: //cutt.ly/4Hitdb3. Acesso em: 09 mar. 2022. Procure o Selo FSC®!8 Disponível em: //cutt.ly/hHiuh3c. Acesso em: 09 mar. 2022. 3º MOMENTO: MINERAÇÃO E PETRÓLEO 1. Sala de aula invertida Faça uma pesquisa utilizando livros, sites e revistas, completando a tabela a seguir com as defi- nições das palavras abaixo relacionadas; na sequência, respondam às questões. Assoreamento Queimadas Erosão Poluição do ar Poluição do solo Poluição da água a) De que maneira as palavras listadas na tabela estão associadas à prospecção mineral? b) Quais os principais impactos ambientais decorrentes do processo de mineração? 8 Forest Stewardship Council. FSC Brasil. Disponível em: //cutt.ly/RHie33M. Acesso em: 14 fev. 2022. gEOgRAFIA 159 c) Existe algum benefício vinculado ao processo de mineração referente a aspectos sociais e econômicos para comunidades que vivem nessas áreas? d) Quanto ao estado de São Paulo, quais os principais minérios extraídos em nosso solo? 2. Mineração no Brasil Com a orientação de seu professor, analise o texto, o gráfico, o mapa e os vídeos, visando a identificar os aspectos minerais do Brasil. A importância das subs- tâncias metálicas na indústria mineral brasileira remonta aos tempos da Colônia: as incursões dos bandeirantes em busca de metais preciosos definiram novas rotas para a ocupação do interior do Brasil e culminaram com a exploração de ouro, inicialmente na região das Minas Gerais. Ao longo da nossa história, conforme aumentou a ocupação do território e o conhecimento geológico, novas desco ber- tas de depósitos minerais metálicos foram feitas, e substâncias como o manganês e o ferro passaram a ter maior importância. Tais descobertas tiveram impacto relevante na economia nacional e foram fundamentais para fomentar o processo de industrialização brasileiro. Atualmente, existem títulos ativos de pesquisa e lavra cadastrados na Agência Nacional de Mineração para 37 substâncias metálicas. Em 2019, as substâncias da classe dos metálicos responderam por cerca de 80% do valor total da produção mineral brasileira. Dentre essas substâncias, onze destacam-se por corresponderem a 99,7% do valor da produção da referida classe, quais sejam: alumínio, cobre, cromo, estanho, ferro, manganês, nióbio, níquel, ouro, vanádio e zinco. O valor da produção dessas onze substâncias totalizou 129 bilhões de reais, com destaque para a expressiva participação do ferro nesse montante, cuja produção é concentrada, principalmente, nos estados do Pará e Minas Gerais. Dessa forma, considerando-se a importância dessas onze substâncias metálicas no cenário da produção mineral brasileira, apresentamos este Anuário com os dados estatísticos que traduzem o seu desempenho ao longo do ano de 2019. Esperamos que as informações disponíveis neste trabalho contribuam para o conhecimento sobre o patrimônio mineral brasileiro, pois esse é o primeiro passo para o uso racional e sustentável dos bens que compõem o nosso subsolo. Fonte do texto e imagem: Anuário Mineral Brasileiro: principais substâncias metálicas. Agência Nacional de Mineração; coordenação técnica de Marina Dalla Costa. Brasília: ANM, 2020. Disponível em: //cutt.ly/YHiohdd. Acesso em: 07 mar. 2022. CADERNO DO ESTUDANTE – ENSINO MÉDIO160 Figura Anuário Mineral Brasileiro: principais substâncias metálicas. Agência Nacional de Mineração; coordenação técnica de Marina Dalla Costa. Brasília: ANM, 2020. Disponível em: //cutt.ly/JHiopTg. Acesso em: 07 mar. 2022. gEOgRAFIA 161 Quadrilátero Ferrífero: novos mapas, história e evolução do mapeamento geológico. Disponível em: //cutt.ly/BHihK8g. Acesso em: 09 mar. 2022. Prospecção e Pesquisa Mineral. Disponível em: //cutt.ly/FHihCoE. Acesso em: 09 mar. 2022. a) Escolha 3 minerais e elabore um quadro com as informações técnicas e sua aplicabilidade. b) Quais são os onze minerais que se destacam por corresponderem a 99,7% do valor da pro- dução mineral do país? c) Qual é a importância histórica do estado de Minas Gerais na história da mineração do Brasil? d) O Quadrilátero Ferrífero em Minas Gerais, ocupando uma área aproximada de 7.000 km² na porção centro-sudeste do Estado, é internacionalmente reconhecido como um importante terreno pré-cambriano com significativos recursos minerais, em especial ouro e ferro9. Disserte sobre a região, explicando a origem do nome e sua importância estratégica. e) Por que é importante o mapeamento de reservas minerais em um país? Quais são os desdo- bramentos desses mapeamentos para a prevenção de riscos de desastres? f) Elabore um texto argumentativo respondendo a um grande desafio: como conciliar explora- ção, conservação e sustentabilidade? 3. Pesquisa e trabalho expositivo Assista ao vídeo: História do Petróleo em 2 min. Disponível em: //cutt.ly/qHikg3b. Acesso em: 08 mar. 2022. Na sequência, organize, com a orientação de seu professor, um semi- nário sobre a cadeia produtiva do petróleo. Para isso, dividam-se em gru- pos, executando as etapas indicadas abaixo: • determinar um problema a ser trabalhado pelo grupo; • pesquisar dados sobre o tema, elaborando um plano de investigação (em fontes confiáveis); • elaborar um roteiro de apresentação, definido em conjunto com a turma. Fonte: Pixabay. 9 gEOPARQUE QUADRILÁTERO FERRíFERO (Mg). Disponível em: //rigeo.cprm.gov.br/bitstream/doc/17149/1/quadrilatero.pdf Acesso em: 08 mar. 2022. CADERNO DO ESTUDANTE – ENSINO MÉDIO162 4º MOMENTO: HORA DE REFLETIR! Após todas as discussões nesta Situação de Apren- dizagem, chegou a hora de responder à questão nortea- dora do semestre: Como seu projeto de vida contribui com as questões da sustentabilidade