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CORREÇÃO ATIVIDADES – MÓDULO 4 GEOGRAFIA Atividade 1 Com base na observação do mapa histórico do Brasil, responda: a. Quais elementos naturais são retratados no mapa? Os alunos poderão citar árvores, morros, rios, feições litorâneas, mar ou oceano, peixes e outros animais. Mapa que mostra a costa brasileira, do norte ao rio da Prata, de Giacomo Gastaldi e Giovanni Battista Ramusio, 1556 (xilogravura, 29,8 cm 3 39,2 cm). b. Quais atividades estão sendo realizadas? Os alunos poderão citar a caça (arco e flecha), o corte de árvores, as pessoas descansando na moradia, portugueses vigiando o trabalho indígena, navegação. c. Tendo em vista o momento histórico em que foi confeccionado, qual é a importância de um mapa como esse? Nessa época os mapas eram fundamentais para o conhecimento das novas áreas conquistadas e colonizadas pelos europeus, informando as riquezas existentes e as atividades realizadas. Os mapas também eram fundamentais para a navegação costeira e em alto- mar. Atividade 2 a. O que são as convenções cartográficas? Por que elas são importantes? As convenções cartográficas estão relacionadas a acordos de âmbito internacional que buscam normatizar o uso de símbolos gráficos nas representações cartográficas. É importante que o aluno compreenda que, na prática, são os símbolos gráficos (cores, linhas, hachuras e desenhos) utilizados na elaboração de mapas que são reconhecidos internacionalmente. Espera-se que o aluno reflita sobre a importância das convenções cartográficas por permitirem que um mapa seja compreendido em qualquer parte do mundo. b. Qual é a função da legenda em um mapa? As legendas são compostas pelos símbolos ou códigos presentes em um mapa e traduzem o significado de cada um deles para que o mapa possa ser compreendido. Atividade 3 a. De acordo com a escala gráfica desse mapa, cada centímetro corresponde a que distância na realidade? Cada centímetro no mapa corresponde a 200 km na realidade. b. Sabendo que a distância entre Alta Floresta e Cuiabá, no mapa, é de 3 cm, calcule a distância real, em linha reta, entre os dois municípios. A distância real é 3 x 200 km, ou seja, 600 km. c. Qual é a escala numérica desse mapa? Lembre-se de que, para defini-la, você deverá fazer a conversão da distância real em quilômetros para centímetros. 1 : 20 000 000 Atividade 4 Observe novamente a sequência de mapas que retratam a capital de Minas Gerais, Belo Horizonte, e seus arre- dores e responda: a. A quantos metros corresponde na realidade cada centímetro representado nos mapas B e C? B: 1 000 m; C: 16 000 m. b. Utilizando a escala, calcule no mapa A a distância aproximada, em linha reta, entre a Capela Curial de São Francisco de Assis e a Casa Kubitschek. 3 cm (mapa) x 130 m (escala) = aproximadamente 400 m, em linha reta (realidade). c. Agora calcule, no mapa C, a distância aproximada, em linha reta, entre Brumadinho e Itabira. 7,5 cm (mapa) x 16 km (escala) = aproximadamente 120 km, em linha reta (realidade). d. Em qual dos três mapas é possível identificar mais detalhes? E em qual deles é possível observar uma área maior? Justifique. No mapa A por ele apresentar uma escala maior. Nele estão representados com grande precisão os contornos do lago e as edificações ao seu redor. Já o mapa C representa a maior área entre os três, abrangendo o município de Belo Horizonte e os municípios vizinhos. Nele a lagoa da Pampulha é retratada apenas como um ponto no mapa. Atividade 5 A respeito do perfil topográfico que você construiu, responda: a. Qual é o intervalo altimétrico entre as curvas de nível? Esse intervalo é sempre o mesmo entre todas as linhas da sua representação? O intervalo é de 50 metros. O aluno deve perceber que todas as linhas são equidistantes. Ressalte tratar-se de uma característica desse tipo de representação. b. E na carta topográfica, há áreas onde as linhas estão mais próximas umas das outras? Por que isso ocorre? Nos trecho de maior declividade do terreno, as linhas estão mais próximas. Atividade 6 a. Quais são as principais diferenças entre os mapas produzidos atualmente e aqueles produzidos nos primórdios da Cartografia? Atualmente os mapas são elaborados pelos cartógrafos com base em informações obtidas por meio de fotografias aéreas, imagens de satélite e de instrumentos de sensoriamento remoto. Já nos primórdios da Cartografia os mapas eram elaborados apenas por meio da observação da paisagem, sendo confeccionados em cerâmica, pergaminho e, posteriormente, em papel. b. Qual é a importância das fotografias aéreas e das imagens de satélite para a produção de mapas? As fotografias aéreas e as imagens de satélite são recursos que conferem maior precisão para as técnicas cartográficas, proporcionando a produção de mapas cada vez mais detalhados.