O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos é um documento que traz diretrizes específicas para esta área, enxergando-a como política pública. Você sabia que ele existia? A gente te explica tudo sobre o PNEDH neste texto. Show
A partir do que está contido na Declaração Universal dos Direitos Humanos, foram desdobrados outros documentos, em diversos países, para reforçar a proteção aos direitos humanos. Dentre estes documentos, o Brasil conta com um Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), o qual consideramos importante por estar diretamente ligado a nossa área de atuação. O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos foi lançado em 2003 e aprofunda questões do Plano Nacional de Direitos Humanos (PNDH), trazendo em seu cerne 13 objetivos gerais, que destacam o incentivo ao desenvolvimento de ações pelo poder público e pela sociedade civil, difundindo a cultura de direitos humanos no país, com atuação em campo formal e não formal. A educação em direitos humanos é, desta forma, vista como uma política pública. A educação, em si, é um direito de todas as pessoas, e contribui para a formação de uma cidadania ativa e para a construção de uma cultura democrática. Ela também é vista como um meio de se ter acesso a outros direitos. As linhas gerais de ação do PNEDH são:
Estas ações podem acontecer em diversos âmbitos. E é sobre isto que falaremos ao longo deste texto. Vamos conhecer o que o PNEDH propõe na prática? Educação em direitos humanos na educação básicaA educação em direitos humanos na educação básica deve acontecer no ambiente escolar e também em interações com a comunidade local. É um processo que deve ter como foco formar cidadãos conscientes, abraçando e compreendendo a diversidade, a pluralidade, garantindo dignidade e igualdade de oportunidades, estimulando a autonomia. A educação em direitos humanos é promovida em três dimensões:
De forma prática, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos nos aponta que estas dimensões podem ser alcançadas ao se realizar ações como:
Educação em direitos humanos na educação superiorNa educação superior, a temática dos direitos humanos se faz presente na graduação e na pós-graduação, na pesquisa e extensão. Além da criação e disseminação do conhecimento, as Instituições de Ensino Superior (IES) também são um espaço de formação de cidadãos conscientes. Os princípios de liberdade, igualdade e solidariedade devem estar presentes nas ações universitárias, e os direitos humanos devem ser abordados como tema transversal e transdisciplinar. De forma prática, estes objetivos podem ser alcançados ao se realizar ações como:
Educação em direitos humanos na educação não formalO processo de produção de conhecimento, reflexão e aprendizado ocorre não apenas nos espaços formais de ensino, mas em diversos momentos da vida de todos e todas nós. Neste sentido, diferentes agentes podem promover a educação em direitos humanos, como comunidades, movimentos sociais e organizações da sociedade civil. A educação não formal pode contribuir para denunciar violações de direitos humanos, formar lideranças sociais, promover o conhecimento e o debate sobre direitos humanos e articular formas educativas diferenciadas. De forma prática, podem ser realizadas ações como:
Educação dos profissionais dos sistemas de justiça e segurançaPara que se possa construir políticas públicas nas áreas de justiça e segurança que estejam alinhadas com os direitos humanos, é necessária uma abordagem integradora, intersetorial e transversal com as demais políticas públicas. Para um pleno exercício da democracia, é preciso que o Estado garanta a proteção do direito à vida e à dignidade, de todas as pessoas. Desta forma, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos vê a capacitação dos profissionais das áreas de justiça e segurança como estratégica para a consolidação da democracia. E esta capacitação deve ser diferenciada devido às especificidades de atuação de tais profissionais. De forma prática, estes objetivos podem ser alcançados ao se realizar ações como:
Educação em direitos humanos e mídiaOs meios de comunicação são considerados um espaço estratégico para a construção de uma sociedade fundada em uma cultura baseada nos direitos humanos, pelo seu potencial de alcançarem diferentes parcelas da população. O princípio da liberdade de expressão e opinião deve ser levado em conta, bem como a responsabilidade da mídia, prevista na legislação, de adotar uma postura favorável à não violência e à construção de uma cultura de paz. De forma prática, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos prevê que podem ser realizadas ações como:
Como o trabalho do Instituto Aurora está conectado ao Plano Nacional de Educação em Direitos HumanosNossa atuação acontece principalmente nos âmbitos da educação não formal e de educação e mídia do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Como uma organização da sociedade civil, temos desenvolvido projetos educativos voltados para estudantes, professores, funcionários públicos e sociedade em geral, além de desenvolver produções artísticas sobre temas relacionados a direitos humanos, e produzir conteúdo de comunicação com esta temática. Se você quer saber como isso tudo se traduz em nossas ações, dê uma olhadinha na seção Quem Somos ou em nosso Portfólio aqui no site! São objetivos gerais do Plano Nacional de Educação em direitos humanos?São objetivos balizadores do PMEDH conforme estabelecido no artigo 2: a) fortalecer o respeito aos direitos humanos e liberdades fundamentais; b) promover o pleno desenvolvimento da personalidade e dignidade humana; c) fomentar o entendimento, a tolerância, a igualdade de gênero e a amizade entre as nações, os povos ...
Quais são os objetivos do Pnedh?O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) é uma política pública que consolida um projeto de sociedade baseado nos princípios da democracia, da cidadania e da justiça social, por meio de um instrumento de construção de uma cultura de direitos humanos que visa o exercício da solidariedade e do respeito às ...
Quais são os objetivos da educação em direitos humanos?A Educação em Direitos Humanos é essencialmente a formação de uma cultura de respeito à dignidade humana através da promoção e da vivência dos valores da liberdade, da justiça, da igualdade, da solidariedade, da cooperação, da tolerância e da paz.
Quais são os eixos do Plano Nacional de Educação em direitos humanos?A estrutura do documento atual estabelece concepções, princípios, objetivos, diretrizes e linhas de ação, contemplando cinco grandes eixos de atuação: Educação Básica; Educação Superior; Educação Não-Formal; Educação dos Profissionais dos Sistemas de Justiça e Segurança Pública e Educação e Mídia.
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