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VOLUM E ÚNICO ENSIN O MÉ DIO Área d o Con hecim ento: Lingua gens e suas Tecno logias OBRA ESPE CÍFICA DE LÍN GUA I NGLE SA CLA UDIO FRANCO KÁT IA TA VARES FOR BRA ZILI AN LEAR NE RS 9 7 8 8 5 9 6 0 2 9 8 4 1 ISBN 978-85-96-02984-1 LÍN G U A IN G LESA EN SIN O M ÉD IO V O LU M E Ú N ICO CLA U D IO FR A N CO K Á TIA TA VA R ES EN G LISH V IB ES FO R B R A ZILIA N LEA R N ER S CAPA-VIBES-PNLD-2021_aluno.indd All PagesCAPA-VIBES-PNLD-2021_aluno.indd All Pages 16/09/20 10:3116/09/20 10:31 G U I A P N L D G U I A P N L D ENSINO MÉDIO Área do Conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias CLA UDIO FRANCO KÁT IA TA VARES 1a edição São Paulo – 2020 VOLUME ÚNICO CLAUDIO DE PAIVA FRANCO Doutor em Estudos Linguísticos (Linguística Aplicada) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor de Língua Inglesa da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Profi ciente em Inglês pela Universidade de Cambridge (CPE), Inglaterra. Ex-professor de Educação Básica das redes estadual (Ensino Médio) e federal (Ensinos Fundamental e Médio). Autor de livros didáticos de Língua Inglesa. KÁTIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestra em Letras Anglo-Germânicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora de Língua Inglesa da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Ex-professora de Educação Básica das redes estadual (Ensino Médio) e federal (Ensinos Fundamental e Médio) e de Ensino Superior na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Autora de livros didáticos de Língua Inglesa. OBRA ESPECÍFICA DE LÍNGUA INGLESA D3_4085_ING_EM_LA_001a005_APRES_CONHECA.indd 1D3_4085_ING_EM_LA_001a005_APRES_CONHECA.indd 1 16/09/20 10:5916/09/20 10:59 G U I A P N L D Impresso no Parque Gráfico da Editora FTD CNPJ 61.186.490/0016-33 Avenida Antonio Bardella, 300 Guarulhos-SP – CEP 07220-020 Tel. (11) 3545-8600 e Fax (11) 2412-5375 Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. Todos os direitos reservados à EDITORA FTD. Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo – SP CEP 01326-010 – Tel. 0800 772 2300 Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970 www.ftd.com.br Em respeito ao meio ambiente, as folhas deste livro foram produzidas com fibras obtidas de árvores de florestas plantadas, com origem certificada. © Claudio Franco, Kátia Tavares Todos os direitos reservados à Editora FTD S.A. Direção-geral Ricardo Tavares de Oliveira Direção editorial adjunta Cayube Galas Gerência editorial Ana Carolina Costa Lopes Edição Renata Lara de Moraes (coordenação) Myrian Kobayashi Yamamoto, Stela Danna Assessoria Heloísa Gonçalves Barbosa Preparação/Revisão Beatriz Carneiro (supervisão) Giselle Moura, Júlia Tomazini, Marcella Arruda Assistência de produção Rodrigo Alves de Almeida Barbosa Gerência de produção e arte Letícia Mendes de Souza Coordenação de criação Daniela Máximo Capa Carolina Ferreira, com ilustração de Rafael Nobre Projeto gráfico Joana Resek Supervisão de produção e arte Patrícia De Michelis Mendonça Edição de arte Pedro Gentile Diagramação Joana Resek Coordenação de imagens e textos Marcia Berne Licenciamento de textos Amanda Leite, Carolina Carmini Mariano, Luiz Fernando Botter Iconografia Izilda Canosa, Rosely Ladeira Ilustrações Beatriz Mayumi, Joana Resek Tratamento de imagens Ana Isabela Pithan Maraschin, Eziquiel Racheti Supervisão de arquivos Silvia Regina E. Almeida Coordenação de eficiência e analytics Marcelo Henrique Ferreira Fontes Direção de operações e produção gráfica Reginaldo Soares Damasceno Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Franco, Claudio de Paiva English vibes for Brazilian learners : volume único : ensino médio : área do conhecimento linguagens e suas tecnologias : língua inglesa / Claudio de Paiva Franco, Kátia Cristina do Amaral Tavares. -- 1. ed. -- São Paulo : FTD, 2020. "Obra especí� ca de língua inglesa" "Área do conhecimento: Linguagens e suas tecnologias" ISBN 978-85-96-02984-1 (aluno) ISBN 978-85-96-02985-8 (professor) 1. Inglês (Ensino médio) I. Tavares, Kátia Cristina do Amaral. II. Título. 20-36858 CDD-420.7 Índices para catálogo sistemático: 1. Inglês : Ensino médio 420.7 Cibele Maria Dias – Bibliotecária – CRB-8/9427 D3_4085_ING_EM_LA_001a005_APRES_CONHECA.indd 2D3_4085_ING_EM_LA_001a005_APRES_CONHECA.indd 2 16/09/20 10:5916/09/20 10:59 G U I A P N L D APRESENTAÇÃO Hey, there! Você sabe que o inglês, como língua de caráter global, possibilita a interação entre pessoas do mundo todo, certo? Seja presencialmente ou pela internet, seja para fins pessoais, profissionais, artísticos ou acadêmicos! Ao aprender o idioma, você descobre novas formas de pensar, sentir e agir na sua comunidade e no mundo. Esta obra foi planejada pensando em desenvolver os seguintes objetivos: contribuir para sua formação como jovem que utiliza diferentes linguagens em diversas práticas socioculturais; mobilizar e articular conhecimentos de diferentes áreas, convidando você a refletir criticamente sobre diversas questões de relevância social; desenvolver, por meio de atividades propostas ao longo do livro, competências e habilidades significativas para sua formação integral, listadas nas páginas 316-319. Além de desenvolver esses objetivos, a obra também busca oferecer oportunidades de rever, consolidar e ampliar os conhecimentos, habilidades, atitudes e valores explorados no Ensino Fundamental (Anos Finais) relacionados à língua inglesa de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Isso acontece a partir de situações de uso do inglês para que você seja capaz de desenvolver, de forma integrada, as habilidades de ler, ouvir, falar e escrever no idioma. Além disso, este livro busca desenvolver os níveis A1 (iniciante) e A2 (básico) do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European Framework of Reference for Languages — CEFR), que é um padrão internacionalmente reconhecido para descrever a proficiência em um idioma. Poder explorar os múltiplos usos da língua inglesa, no Ensino Médio, será importante para a ampliação de perspectivas em relação à sua vida profissional/acadêmica e pessoal, além de facilitar o acesso a diferentes culturas, formas de entretenimento e de arte. Isso tudo torna-se ainda mais pertinente quando você e seus colegas, por meio do inglês, compartilham informações e conhecimentos, agem e posicionam-se criticamente na sociedade em âmbito local e global. Como buscamos valorizar seu papel na construção coletiva do conhecimento ao longo de toda a coleção, esperamos que a obra seja um convite para você se engajar com entusiasmo, junto com seus colegas e seu/sua professor(a), em um processo de aprendizagem colaborativo, prazeroso e significativo. Os Autores D3_4085_ING_EM_LA_003a005_APRES_CONHECA.indd 3D3_4085_ING_EM_LA_003a005_APRES_CONHECA.indd 3 24/08/20 15:3024/08/20 15:30 G U I A P N L D 4 CONHEÇA SEU LIVRO Este livro está organizado em três partes e cada uma delas começa com a seção Getting Ready for PART 1, Getting Ready for PART 2 e Getting Ready for PART 3, respectivamente. Nessas seções, você coloca em prática, por meio de dicas, estratégias diversificadas de leitura e aprendizagem. Nelas, você também conhece as competências gerais, competências específicas e habilidades que serão trabalhadas em cada parte. Cada uma das doze unidades deste livro, distribuídas nas três partes (PART 1, PART 2 e PART 3), é organizada da seguinte maneira: Em Reading Comprehension, explore o texto principal da