Como trabalhar semelhanças e diferenças na educação infantil

Como trabalhar semelhanças e diferenças na educação infantil

Atividade para trabalhar semelhanças, diferenças e respeito


Todos nós compartilhamos semelhanças e diferenças com outros membros de nossa comunidade. Entender o que em nós é igual e o que em nós é diferente de nossos pares é importante para criar percepções de identidade e respeito entre as partes.

Esta atividade de grupo é ideal para ser aplicada em sala de aula nos primeiros dias de volta às aulas ou em programas educacionais que se propõem a discutir os temas "diversidade" e "respeito às diferenças". Ao comparar as características que são similares ou diferentes entre os alunos, a atividade promove interação entre as crianças, consciência de grupo e relações de identidade e de amizade.

Faixa etária:

Preferencialmente para turmas do Fundamental I.

Objetivo:

As crianças irão conhecer melhor seus colegas de turma e irão aprender que todos nós compartilhamos algumas semelhanças, mas também temos nossas diferenças que devem ser respeitadas.

Temas trabalhados:

  • Autoconhecimento
  • Consciência social
  • Identificação com grupo
  • Respeito pelas diferenças
  • Empatia e amizade

Material:

  • Quadro
  • Giz ou pincel para quadro branco
  • Lista com questões dirigidas (baixe aqui)

Procedimento:

  1. Distribua para as crianças as folhas com a lista de questões (ver acima) para que elas possam responder.
  2. Desenhe no quadro um diagrama com dois círculos unidos por uma interseção (ver imagem abaixo).
  3. Dois alunos são convidados a se dirigir ao quadro e trocar as folhas com as respostas. Os alunos devem preencher o diagrama com as respostas do colega. Solicite que a turma ajude a comparar as respostas. Quando a resposta for semelhante, ela deve ser preenchida apenas uma vez na interseção entre os círculos - ou seja, é algo que as duas crianças têm em comum. Questione os alunos sobre as semelhanças e diferenças encontradas.
  4. Repita o procedimento com outros alunos.
  5. Após alguns pares já terem sido comparados, discuta com as crianças alguns padrões que têm sido observados na turma.

Como trabalhar semelhanças e diferenças na educação infantil


Índice:

  1. Como trabalhar com as diferenças na educação infantil?
  2. Como falar da diversidade cultural na educação infantil?
  3. Qual a importância de trabalhar a diversidade cultural na educação infantil?
  4. Qual o objetivo de trabalhar as diferenças na educação infantil?
  5. Porque é importante trabalhar as diferenças na educação infantil?
  6. Como falar de diversidade para as crianças?
  7. O que trabalhar diversidade na Educação Infantil?
  8. Qual é a importância da diversidade cultural?
  9. O que trabalhar sobre diversidade na Educação Infantil?
  10. Qual objetivo de trabalhar as diferenças?
  11. Como trabalhar semelhanças e diferenças na educação infantil?
  12. Qual a importância de se respeitar as diferenças?

Como aceitar as diferenças

  1. Observe as suas próprias atitudes. ...
  2. Dê exemplo sempre. ...
  3. Converse com as crianças. ...
  4. Exponha as crianças ao que é diferente para elas. ...
  5. Mostre que o respeito à diversidade faz bem. ...
  6. Faça brincadeiras que estimulem a integração. ...
  7. Busque exemplos de representatividade.

Como falar da diversidade cultural na educação infantil?

Existem muitas formas de aplicar a pluralidade na educação infantil, algumas das quais apresentamos abaixo....4 dicas sobre como aplicar a diversidade cultural na educação infantil

  1. Teatro com bonecas Abayomi. ...
  2. Conscientização com poesia. ...
  3. Autorretratos e desenhos dos amigos. ...
  4. Filmes que exploram a diversidade.

Qual a importância de trabalhar a diversidade cultural na educação infantil?

Conforme vimos, a diversidade cultural deve ser aprendida desde a infância, para que as crianças cresçam sem preconceitos e tenham um bom desenvolvimento emocional. Além disso, é uma maneira de contribuir para a cultura da paz e do respeito, o que é muito importante para a vida em sociedade.

Qual o objetivo de trabalhar as diferenças na educação infantil?

Objetivos: Promover a socialização entre os alunos; Aprender a conviver com as diferenças; Propiciar situações de reflexões sobre diferenças e semelhanças através de atividades.

Porque é importante trabalhar as diferenças na educação infantil?

É importante que todas as crianças convivam com as diferenças, com o outro, desde a infância. ... Se o professor compreende isso, esse ambiente se torna seu parceiro na prática pedagógica e na promoção do desenvolvimento integral da criança.

Como falar de diversidade para as crianças?

Como falar sobre diversidade com as crianças

  1. Explique o que é diversidade. ...
  2. Dê o exemplo. ...
  3. Eduque com amor e respeito. ...
  4. Ser diferente é normal.

O que trabalhar diversidade na Educação Infantil?

Para explorar a diversidade no ambiente escolar, a turma irá inicialmente ser motivada a pensar sobre suas próprias origens e descendências, observando características. Assim, pode-se traçar um caminho para dialogar com as crianças sobre a diversidade tomando como referência a negritude e branquitude.

Qual é a importância da diversidade cultural?

A diversidade cultural é importante porque o nosso país, os locais de trabalho e as escolas são cada vez mais constituídos por vários grupos culturais, raciais e étnicos. ... Além disso, a diversidade cultural ajuda-nos a reconhecer e a respeitar “formas de ser” que não são necessariamente nossas.

O que trabalhar sobre diversidade na Educação Infantil?

As brincadeiras de integração e dinâmicas de grupos são ótimas aliadas do professor na hora de trabalhar a diversidade em sala de aula na educação infantil. ... Nesse caso, uma atividade interessante é o painel da diversidade, que propõe personalizar bonecos de cartolina.

Qual objetivo de trabalhar as diferenças?

Objetivo da Atividade: Trabalhar a diversidade a fim de valorizar as diferenças e estimular o respeito mútuo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Estimular o respeito ao outro e valorizar a diversidade dentro de sala de aula, buscando o respeito entre os alunos independentemente de suas características.

Como trabalhar semelhanças e diferenças na educação infantil?

A escola deve propor momentos em que os alunos observem semelhanças e diferenças entre eles e os outros, conheçam as preferências de cada integrante de seu grupo, valorizando a importância de cada um e do respeito à diversidade para a vida em sociedade.

Qual a importância de se respeitar as diferenças?

O respeito à diversidade no ambiente escolar facilita o trabalho em grupo, evita sofrimento e constrangimento, melhorando o ambiente. Além disso, facilita o trabalho dos educadores e pais, abrindo portas para um aprendizado maior e melhor, derrubando barreiras desnecessárias.

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Como trabalhar com as diferenças na Educação Infantil?

Como aceitar as diferenças.
Observe as suas próprias atitudes. ... .
Dê exemplo sempre. ... .
Converse com as crianças. ... .
Exponha as crianças ao que é diferente para elas. ... .
Mostre que o respeito à diversidade faz bem. ... .
Faça brincadeiras que estimulem a integração. ... .
Busque exemplos de representatividade..

Qual é o objetivo de trabalhar as diferenças na Educação Infantil?

Objetivo da Atividade: Trabalhar a diversidade a fim de valorizar as diferenças e estimular o respeito mútuo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Estimular o respeito ao outro e valorizar a diversidade dentro de sala de aula, buscando o respeito entre os alunos independentemente de suas características.

Como trabalhar a diversidade na Educação Infantil?

Algumas sugestões são:.
Fortaleça a autoestima a partir da representatividade. As crianças, adolescentes e jovens no geral carecem de bons exemplos. ... .
Faça dinâmicas de integração para crianças. ... .
Explore a diversidade por meio de filmes infantis. ... .
Execute dinâmicas que estimulem valores. ... .
Use os personagens da literatura infantil..

Como trabalhar o eu o nós e o outro na Educação Infantil?

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS Por sua vez, na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas.